看護医療学科
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人の痛みに寄り添い、ともに歩む看護師を養成します。
[めざす資格]
- 看護師（国家資格）受験資格
- 保健師（国家資格）受験資格
- 養護教諭1種免許状
[想定される進路]
- 医療関係 一般病院・大学病院・診療所など
- 福祉関係 特別養護老人ホーム・養護老人ホームなど
- 学校教育関係 学校の養護教諭
- 養保健関係 保健所・保健センター・地方自治体など
- 一般企業 健康管理室など
- その他 訪問看護師など
- 大学院進学
畿央大学看護医療科はここが違う！
チーム医療で活躍する看護師の養成
医療の高度化にともない、医師や理学療法士、管理栄養士などとのチーム医療の中で適切なコミュニケーションをとりながら看護に取り組む能力が求められています。本学の健康科学部には理学療法学科や健康栄養学科がありますから、早い時期から共通科目をおき、それぞれの果たす役割を知ると同時に、協力して医療に取り組む姿勢と能力を養います。
実習重視で実践力を磨く
1年次から病院など医療施設の実習が体験できます。医療の現場を自分の目で見て、医療従事者が互いに何を話し、患者さんとどのように接しているかを確かめることで、今の自分に欠けているものが明らかになります。この体験が、大学での学習意欲を高めるとともに、応用力やコミュニケーション能力など、実践に必要とされる課題をひとつひとつ乗り越えていく力になります。
コミュニケーション力をつけて人間性豊かな看護師に
医療の現場では、コミュニケーションがとても重要な役割を果たします。医師や理学療法士、栄養士との意見の交換、看護師同士の情報の伝達、そして何よりも患者さんとのやりとりが重要な局面を救うケースも少なくありません。本学では、心理学や脳科学で人間理解を深め、患者さんの心奥まで理解できる看護のプロフェッショナルの養成をめざしたカリキュラムを用意しています。
学科長挨拶
超高齢社会の進展、医療の高度化のなかで、看護師や保健師に求められるものも多様化、高度化しています。しかし、原点は人間理解です。人が好きで、人の痛みを理解し、健康の喜びを分かち合える人間教育を中心に据えていきたいと考えています。そのためには、知識の獲得も大切ですが、より多く現場を体験することも重要です。その意味で、臨床実習をはじめとして実際に医療の現場に立てる教学環境を、実習病院と連携して整備しています。一方、現代はチーム医療という考え方が確立しています。患者さんを中心に考えることは同じでも、注ぐまなざしは、医師、看護師、理学療法士、管理栄養士などそれぞれに異なります。自分のすべきことをしっかり行うためには、役割の違いを知っておく必要があります。幸い本校には、理学療法学や栄養学、心理学などさまざまの分野で臨床経験の豊富な先生がいますので、異なる立場からの識見を学べるカリキュラムを組んでいます。
