| 科目コード | 科目区分 | 科目分類 | 配当回生 |
|---|---|---|---|
469200 |
専門科目 |
専門分野Ⅳ |
3回生 後期 |
| 授業コード | 科目名 | 単位 | |
469201 |
ランドスケープ演習 |
2 |
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| 代表担当者名 | |||
石崎 智貴 |
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| 科目内容 |
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| 〔授業の到達目標〕 ランドスケープデザインとは何かという基本的な知識を身につけ、関連領域を含めたこれからの屋外空間のあり方を学ぶ。 〔授業科目内容の概要〕 ランドスケープアーキテクチャーへの入門として、庭園史、ランドスケープ史、ランドスケープアーキテクトの職能、ランドスケープデザインの基本的な知識を学ぶ。 演習では、ランドスケープデザインの具体的な計画作成を通じて、ランドスケープの設計過程と空間創造を考え、それに必要とされる多様な技法の理解、技能習熟を目指す。設計課題は、学生にとって有意義な敷地を選定し、敷地調査分析から、コンセプト及びゾーニング、基本計画図作成までのステップを踏んだものに取り組む。 〔授業計画〕 第１回 ランドスケープデザインとは（ガイダンス） 第２回 庭園史、近代ランドスケープ史 第３回 ランドスケープの設計プロセス、素材(学内見学) 第４回 ランドスケープと植物 (学内見学) 第５回 設計課題STEP1 課題説明 第６回 設計課題STEP1 敷地見学・調査 第７回 設計課題STEP1 敷地分析作業 第８回 設計課題STEP1 敷地分析発表 第９回 設計課題STEP2 コンセプト・ゾーニング検討、アクティビティとプログラムについて 第10回 設計課題STEP2 ゾーニング検討 第11回 設計課題STEP2 コンセプト＆ゾーニング発表 第12回 設計課題STEP3 基本計画図の作成 空間化や植栽計画について 第13回 設計課題STEP3 基本計画図の作成 図面表現について 第14回 設計課題STEP3 基本計画図の作成 プレゼンテーションについて 第15回 設計課題 発表 〔授業外学修の指示〕 授業中に演習課題を提示するので、課題の提出期限に合わせて授業外でも進めてください。 〔使用教材〕 製図道具一式 授業資料を適宜配布 〔参考図書〕 授業中に示すことがある。 〔成績評価の方法・基準〕 課題作品70％、小課題20％、受講態度10％ 〔学生へのメッセージ〕 人が過ごす空間として、建築と同様に重要な屋外空間であるランドスケープについて学ぶことは、ランドスケープに関心がある人だけでなく、建築やインテリアを志す人にも役立つと思います。 〔教員の実務経験〕 ランドスケープデザイナーによる授業である。行政や民間事業者などが所有する敷地を設計対象地に選定、仮想のクライアントとして彼らを招聘/来訪し、最終講評会において再び彼らへ向けてプレゼンテーションを行い意見を頂いている。このように建築やランドスケープデザインにおける業務フローを疑似的に体験できつつ、大学と地域との連携となる具体的な試みとしている。 |
| 履修に関して留意すること |
| 建築設計演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲの単位をすべて修得していること。 〔科目分類番号〕SSⅣ1333 〔関連するディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）〕 （2）生活環境に関する様々な分野の専門家との連携・協働に必要なコミュニケーション力とリーダーシップを身につけている。（徳をのばす／態度・志向性） （4）建築・デザイン分野に関する総合的な知識と専門的視点を有している。（知をみがく／知識・理解） （5）高度専門職業人として求められるプレゼンテーションスキルを持ち、自らの意見を正確に相手に伝えることができる。（知をみがく／汎用的技能） （7）修得した専門的知識と技術を土台として、これからの時代に必要とされる環境を適切に分析し、自ら創造していくことができる。（美をつくる／態度・志向性、総合的な学習経験と創造的思考力） |