| 科目コード | 科目区分 | 科目分類 | 配当回生 |
|---|---|---|---|
510050 |
専門基礎科目 |
教育の基礎 |
3回生 後期 |
| 授業コード | 科目名 | 単位 | |
510051 |
プログラミング教育実践 |
2 |
|
| 代表担当者名 | |||
小﨑 誠二 |
|||
| 科目内容 |
|---|
| 〔授業の到達目標〕 （１）学校における情報教育及び教育の情報化の流れを理解する。 （２）プログラミング教材を体験し、日常生活や学校教育における活用を考えることができる。 （３）プログラミングによる問題解決を実践し、自己省察することができる。 〔授業科目内容の概要〕 学校では、初等・中等教育においてプログラミングが必修化された。本授業では、学校でプログラミング教育が導入されることとなった経緯を学び、プログラミングを体験する。また、実際に小学校でプログラミングを活用した教育活動を想定し、考察した内容の発表を行う。 〔授業計画〕 第１回 ガイダンス 第２回 教育の情報化 第３回 小学校におけるプログラミング教育概説 第４回 中学校におけるプログラミング教育概説 第５回 高等学校におけるプログラミング教育概説 第６回 プログラミング体験 第７回 プログラミング実習 第８回 プログラミング演習 第９回 学習指導案作成 第10回 学習指導案に関するディスカッション 第11回 ミニ模擬授業（発表）～１回目 第12回 ミニ模擬授業（発表）～２回目 第13回 ミニ模擬授業（発表）～３回目 第14回 ミニ模擬授業（発表）～４回目 第15回 総括 〔授業外学修の指示〕 学校教育で行われているプログラミング教育に関する実践に関する情報に触れておくこと。 〔使用教材〕 Web教材を活用する。必要に応じて前時又は授業中に指示する。 〔参考図書〕 〔成績評価の方法・基準〕 １．レポート提出：80%（授業で随時指示する） ２．発表に利用した成果物：20%（授業で随時指示する） 〔学生へのメッセージ〕 本講義を理解するには、高校卒業レベルの「情報」に関する知識が必要となる。これらに関して自分の知識が不足していると思う場合は、授業外での予習・復習を欠かさないこと。 |
| 履修に関して留意すること |
| 〔科目分類番号〕EDI2123 〔関連するディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）〕 （5）高度専門職業人として必要な情報収集・処理能力やプレゼンテーションスキルを修得している。（知をみがく／汎用的技能） |