| 科目コード | 科目区分 | 科目分類 | 配当回生 |
|---|---|---|---|
736850 |
専門科目 |
リハビリテーション学分野 |
1回生 前期 |
| 授業コード | 科目名 | 単位 | |
736852 |
地域系リハビリテーション学演習（松本） |
4 |
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| 代表担当者名 | |||
松本 大輔 |
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| 科目内容 |
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| 〔授業の到達目標〕 研究者として必要な研究プロセス・研究倫理を理解する。計画の立案から論文作成までに具体的な知識と技術を修得する。また、結果の分析・解釈を客観的に捉え、プレゼンテーションできる。 〔講義科目内容の概要〕 研究とは何か、研究を進めるために必要な知識・技術を学ぶ。文献レビューを作成し，解決すべき課題を見出し、研究テーマに繋げる。リサーチカンファレンスでのディスカッションを通して、論理的思考能力やプレゼンテーションスキルを高める。研究計画の立案から論文作成までのプロセスを実際の対象者を通して経験する。 〔講義計画の概要〕 第１回 オリエンテーション 第２回 研究のゴールと研究プロセス 第３回 研究倫理 第４回 リサーチクエスチョンの立て方 第５回 情報収集、文献検索・管理 第６回 論文の読み方（和文・英文） 第７回 研究デザインと統計手法 第８回 英文抄読 第９回 文献レビュー 第10回 研究計画のプレゼンテーション 第11回 研究の実施（測定項目の選定）および研究機器を用いた演習 第12回 データ収集・整理 第13回 統計解析演習（SPSS、R） 第14回 学会発表に向けたプレゼンテーション 第15回 論文作成 進捗に合わせ、適宜、研究計画のプレゼンテーションおよびディスカッションを行う 〔授業外学修の指示〕 リサーチクエスチョンにつながる具体的な研究テーマを準備しておいてください。 基本的な統計手法は，予め自己学習しておいてください。 〔使用教材〕 適宜，配布する 〔参考図書〕 ・近藤 克則 （著），研究の育て方: ゴールとプロセスの「見える化」，医学書院，ISBN-13: 978-4260036740 ・二木 立 （著），福祉教育はいかにあるべきか―演習方法と論文指導，勁草書房，ISBN-13: 978-4326700783 ・上野 千鶴子 （著），情報生産者になる，筑摩書房，ISBN-13: 978-4480071675 上記以外にも、適宜、指示する 〔成績評価方法〕 課題レポート70%，プレゼンテーション30% 〔学生へのメッセージ〕 目の前の対象者に貢献できる研究計画立案を意識してください． |
| 履修に関して留意すること |