| 科目コード | 科目区分 | 科目分類 | 配当回生 |
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465100 |
専門科目 |
専門分野Ⅳ |
4回生 前期 |
| 授業コード | 科目名 | 単位 | |
465101 |
ユニバーサルデザイン（ファッション） |
2 |
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| 代表担当者名 | |||
村田 浩子 |
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| 科目内容 |
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| 〔授業の到達目標〕 衣生活論、アパレル構成論、アパレル構成実習Ⅰ、Ⅱ、Ⅲで学んだ知識、技術を基礎にして、ユニバーサルデザインの観点から衣服デザイン、製作に応用することができる。 〔授業科目内容の概要〕 高齢社会への対応が進む中、ユニバーサルデザインはあらゆる分野で採用されており、ファッションにおいても重要な役割を果たしている。本授業では、ユニバーサルデザインの理念を基盤に、機能性、快適性、審美性を兼ね備えた衣服の設計手法を学び、年齢、体型、性別、障害の有無を問わず、誰もが快適に着用できるデザインを追求する。また、健康や生活の質（QOL）向上を目的とした衣服デザインの実践力を養う。衣生活論、アパレル構成論、アパレル構成実習Ⅰ、Ⅱ、Ⅲで学んだ基礎知識を活用し、ファッションを社会に応用する能力を養う。 〔授業計画〕 第1回 ファッションにおけるユニバーサルデザインとは（概念と社会的意義） 第2回 最近のユニバーサルファッション（事例研究と課題） 第3回 身体的特徴に配慮した衣服デザインの基礎（理論と具体例） 第4回 身体的特徴に配慮した衣服デザインの応用（設計演習） 第5回 生理的快適性を考慮した衣服デザインの工夫（性能の評価） 第6回 生理的快適性を考慮した衣服デザインの応用（実践演習） 第7回 体型、姿勢、動作に対応した衣服デザインの基礎（パターン設計） 第8回 体型、姿勢、動作に対応した衣服デザインの応用（補正技術の活用） 第9回 着脱の容易さを追求した衣服デザインの基礎（介護服の設計） 第10回 着脱の容易さを追求した衣服デザインの応用（プロトタイプ作成） 第11回 既製服を改良したユニバーサルデザイン（リメイク技術） 第12回 自由課題作品：デザイン検討とパターン作成（健康・福祉をテーマに設定） 第13回 自由課題作品：仮縫いとフィッティング（試着による調整） 第14回 自由課題作品：本縫い・仕上げ（完成度向上） 第15回 合評と発表会 〔授業外学修の指示〕 ファッションに関するユニバーサルデザイン情報収集をすること。 〔使用教材〕 毎回プリントを配布する。 〔参考図書〕 文化ファッション大系服飾造形講座2「スカート・パンツ」文化服装学院編ISBN4-579-10838-8 文化ファッション大系服飾造形講座3「ブラウス・ワンピース」文化服装学院編ISBN4-579-10839-6 「ユニバーサルファッション だれもが楽しめる装いのデザイン提案」中央法規 田中直人 見寺貞子ISBN4-8058-4441-8 〔成績評価の方法・基準〕 提出作品60％、授業態度20%、レポート20% 〔学生へのメッセージ〕 裁縫道具等各自の道具を点検しておくこと。 ユニバーサルデザイン（ファッション）履修希望者は、衣生活論、アパレル構成論、アパレル構成実習Ⅰ、アパレル構成実習Ⅱ、アパレル構成実習Ⅲの履修を推奨する。 |
| 履修に関して留意すること |
| 〔科目分類番号〕SSⅣ1334 〔関連するディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）〕 （1）幼児から高齢者、障がい者をはじめ、すべての人間に対する深い畏敬の念を持ち、デザインに携わる者としての倫理観を有している。（徳をのばす／態度・志向性） （3）人体の構造・機能や人間の生活全般についての科学的認識を持っている。（知をみがく／知識・理解） （4）建築・デザイン分野に関する総合的な知識と専門的視点を有している。（知をみがく／知識・理解） （7）修得した専門的知識と技術を土台として、これからの時代に必要とされる環境を適切に分析し、自ら創造していくことができる。（美をつくる／態度・志向性、総合的な学習経験と創造的思考力） |