| 科目コード | 科目区分 | 科目分類 | 配当回生 |
|---|---|---|---|
572000 |
専門基礎科目 |
教育の基礎理論 |
2回生 前期 |
| 授業コード | 科目名 | 単位 | |
572001 |
ICT活用の理論と実践（2D1・2E123対象） |
1 |
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| 代表担当者名 | |||
西端 律子 |
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| 科目内容 |
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| 〔授業の到達目標〕 （１）教育の情報化、教育活用能力の育成について理解する。 （２）ICTを活用した教材を開発し、その指導を行うことができる （３）教育モラル教育、遠隔・オンライン教育を行うことができる。 （４）教育データを活用した評価を行うことができる。 （５）特別な配慮を必要とする児童生徒に、ICTを活用した指導や合理的配慮を行うことができる。 〔授業科目内容の概要〕 本授業においては、教育の情報化についての理論の概説と演習を行う。 〔授業計画〕 第１回 教育の情報化と情報活用能力 第２回 情報モラル教育 第３回 ICTを活用した教材開発と指導法 / 教材作成 第４回 ICTを活用した特別支援教育 / 教材作成 第５回 教材作成 / ICTを活用した教材開発と指導法 第６回 教材作成 / ICTを活用した特別支援教育 第７回 教材の相互評価 第８回 総括 ネットワーク帯域の都合上、第３～第６回は受講生を半分に分け、 座学および実習に分ける。 詳細は第1回で説明する。 〔授業外学修の指示〕 Word,Excel,PowerPointなど基礎的なアプリケーションは使えるようにしておくこと 〔使用教材〕 実教出版「情報通信技術を活用した教育の理論および方法」 〔参考図書〕 小学校・中学校学習指導要領（最新版） その他、授業中に紹介する。 〔成績評価の方法・基準〕 提出物の評価（25%）、レポート試験の評価（75%） 〔学生へのメッセージ〕 積極的に参加してください。各教科の指導法につながる「ICT活用」の基礎となります。来るべき教育実習で実際に自分が「きちんと使いこなす」ことができるよう、長いスパンで考えてください。 |
| 履修に関して留意すること |
| 〔科目分類番号〕EDI2122 |