| 科目コード | 科目区分 | 科目分類 | 配当回生 |
|---|---|---|---|
412400 |
教養科目 |
言語と情報 |
1回生 後期 |
| 授業コード | 科目名 | 単位 | |
412405 |
英語コミュニケーションⅡ（1N前半対象） |
2 |
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| 代表担当者名 | |||
Robert Jolly |
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| 科目内容 |
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| 〔授業の到達目標〕 １年次の英語教育は、後期において、中学校・高等学校、また、前期の授業で修得した基本的な英語の運用能力に基づき、大学生の知的レベルに適応する発展他的育成と強化を目指す。 〔授業科目内容の概要〕 後期では、授業で扱う英語の量を前期より増やし、それに比例して英語の理解と表現に費やす時間を増やすことにより、４技能の基礎的な英語運用能力を更に強化することを目標とする。高校まで学んだ英語の知識及び、前期の授業で新たに修得した知識に基づいて、英語の表現力と理解力をさらに拡大していく。リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの４技能をバランスよく伸ばすことを目標としながら、リスニングとスピーキングの学習を中心にそれぞれ90分の授業を主に英語で行うが、前期よりは更に高いレベルで授業を行う。1年次の英語授業の終了時には、英語の基礎をしっかりと身に付けることを目標とし、２年次以降において、それぞれの専門分野の英語に対応できる応用力を準備することを目標とする。 〔授業計画〕 第１回 Orientation 第２回 Unit 5: Discussing sports 第３回 Unit 5: Discussing frequencies 第４回 Unit 5: Building a strong argument 第５回 Unit 6: Discussing business 第６回 Unit 6: Making comparisions 第７回 Unit 6: Identifying solutions to problems 第８回 Unit 7: Talking about people 第９回 Unit 7: Discussing continuing past actions 第10回 Unit 7: Evaluating the importance of information 第11回 Unit 8: Discussing the universe 第12回 Unit 8: Talking about imagined situations 第13回 Unit 8: Substantiating opinions 第14回 Unit 8: Finding the best solution to a problem 第15回 Review/Survey 第16回 Final exam 〔授業外学修の指示〕 講義内で指示 〔使用教材〕 テキスト名：Unlock 2, Dimond-Bayir, Stephanie, Russel, Kimberly. Cambridge University Press. （前後期共通） 〔参考図書〕 授業内で随時紹介する。 〔成績評価の方法・基準〕 平常点 (50%) 小テスト、課題、参加、態度など 定期試験 (50%) 〔学生へのメッセージ〕 Communication is a vital part of the course and the student will be graded on his/ her efforts made to learn and speak in English in class. Remember, a good language learner is a "risk taker" and one who views "errors" as a natural and integral part of the learning process. Please come to class with a positive attitude, an open mind, and ready to learn. |
| 履修に関して留意すること |
| 〔科目分類番号〕LAI0011 〔関連するディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）〕 (1) 生命に対する深い畏敬の念と倫理観をもち、幅広く豊かな教養を備え、社会において活動できる。 (2) 人間を総合的に理解し、修得した専門的知識と技術をもって健康と教育に関する諸課題に適切に対応できる。 (5) 国際化に対応した視野をもって、健康問題、教育問題を科学的・創造的に研究できる。 |