経験を「実践知」「臨床知」に変える

教育が知識伝達のプロセスと考える時代は終わりました。グローバル化や情報化、少子高齢化といった未曽有の社会変化の中で、学校現場においては、いじめや不登校の問題をはじめとして様々な教育課題に直面しています。そして、それらの課題解決には、かつて学んだ知識や技術で対処するだけでは不十分です。先端的な研究に裏打ちされた高度な専門的知識や技術と実践的指導力を持つ「教育」者の登場が待たれています。 こうした新しい知の創造の拠点にふさわしい場が、畿央大学大学院教育学研究科（修士課程）です。人と人が出会う場では、たえず教育が行なわれています。本研究科は、学校教員や教育関連学部を卒業した人たちの現職教育の場として位置づけられますが、そればかりでなく、対人関係を専門職とされている人や専門職をめざそうとしているすべての人に開かれています。本研究科は、「教育」の現場で起こる諸課題の解決に資するために、「実践知」「臨床知」というキーワードをたずさえて教育と研究にあたっています。それは、教育の現場や地域との連携をめざす意志の表明でもあります。研究の成果を地域に還元し、地域の教育の発展と課題解決に貢献することも本研究科の使命です。現場で直面する様々な問題に対して、解決に向けて果敢に挑戦し、指導的役割を果たそうとする意欲を持つ方々の入学をお待ちしています。