2013.07.01

被災地支援「のびのびキャンプ2013」に向けて～第3回セミナーを開催！

こんにちは！のびのびキャンプ２０１３代表の教育学部３回生・ひちょりこと森本敦です！ 2013年6月15日、畿央大学の学生・教職員有志による被災地支援「のびのびキャンプ２０１３」に向けた第３回目の事前セミナーを行いました。   今回は前半に実際にキャンプで行うアイスブレイクとレクリエーションの体験、 そして後半は「キャンプの際のリスクマネジメント」についてのびのびキャンプ2012のプログラムディレクターであり、キャンプのプロ、じゃーじさんこと吉藤行二先生に講義をしていただきました。   「アイスブレイク」とは、こどもたちの緊張を解きほぐすために行う簡単なゲームや遊びのこと。初めて出会う見ず知らずの友だちや大学生を目の前にしてしまうと、どうしても緊張して気持ちがこわばってしまいます（これは大学生の立場でもいえることです）。そこで、簡単なゲームや遊び、ふれあいを通して楽しみながら距離を縮めて、あたたかく打ち解けやすい雰囲気をつくり、気持ちを解きほぐしていくことが目的です。   今回は今年のキャンプでプログラムの進行を務めてる”ざぶ”こと柴田大貴くんが、私たちにアイスブレイクのレクチャー、体験を行ってくれました。     アイスブレイクを楽しみながら、   「この場面では学生はどんな配慮をするといいんだろう？」 「率先して盛り上げたり、歌うことが大切」 「場に応じた盛り上がりや、静かにする場面では静かにするなど気をつけないと」   など、お互いに確認をしながらアイスブレイク体験を行いました。     アイスブレイクはこどもたちの緊張をほぐすだけでなく、初めて出会ったこどもたちのことを知る大切な機会でもあります。学生は楽しみながらも、よくこどもたちのことを見ることによって、どんな性格の子なのか、より深い関係づくりをするためにはどうすればいいのか、と考えることができます。 信頼関係を築く第一歩であるアイスブレイク。こどもたちが安心できる雰囲気作りを心がけるべきだと感じました。     そして、後半は吉藤行二先生に「キャンプの際のリスクマネジメント」についてお話していただきました。吉藤先生は昨年まで奈良県立野外センターのセンター長をなさっておられ、現在は中学校で勤務されていらっしゃいます。     キャンプのなかで気をつけるべき部分。それは目に見える虫や植物、設備の不備だけに限らず、人間の意識のなかにもあるということを教えていただきました。   「これくらいならば大丈夫だろう」 「いつもと変わらないし大丈夫」   そんな間違った解釈や、安易な気持ちが事故やトラブルを引き起こす原因です。 私たち学生はキャンプの間、こどもたちの命を預かることになります。常に状況を把握し、判断して行動を行うことで、こどもたちが怪我なく楽しいキャンプを過ごせるのではないかと思いました。 最後に、キャンプで唄う歌のレクチャーもしていただきました！キャンプのときに、こどもたちと一緒に唄うことが待ち遠しいです！   セミナーを重ね、徐々にキャンプのビジョンが浮かび上がってきました！こどもたちが全力で楽しめるキャンプに向けて、私たちも全力で準備していきます！ 今後もこちらのスマイルブログや畿央大学のびのびプロジェクトfacebookページでも、キャンプの経過をお伝えしていきます。ぜひ、ご覧ください☆    【過去のブログ】 被災地支援「のびのびキャンプ２０１３」に向けて～第２回事前セミナーを開催！ 学生広報スタッフblog vol.72～被災地支援「のびのびキャンプ２０１３」が始動！ 学生広報スタッフblog vol.62～学生が見た「のびのびキャンプ2012」後編 学生広報スタッフblog vol.61～学生が見た「のびのびキャンプ2012」前編

2013.06.28

学生広報スタッフblog vol.78～吹奏楽サークル＠開学10周年記念式典ウェルカムショー！

こんにちは！学生広報スタッフ、現代教育学科２回生の尾西萌です。 遅くなりましたが今回は5月26日（日）に行われた、畿央大学開学１０周年式典のサンクスショーに、吹奏楽サークルで出演させていただいたことについて書きたいと思います！     サンクスショーでは、下記３曲を演奏しました。   ・「The 20th Century Fox Fanfare」 　　…「20世紀フォックス」の映画の最初に流れるファンファーレ。 　　　 記念式典とこれからの明るい未来の始まりを告げる、オープニングにぴったりの曲を選びました。   ・ディズニー映画「魔法にかけられて」 　　…サウンドトラックから、作品の中に流れている曲をメドレーでお送りしました。   ・いきものがかり「ありがとう」　 　　　…おなじみ、NHK朝の連続テレビ小説「ゲゲゲの女房」のオープニングテーマ。 　　　　私たち在学生も、これまでの畿央大学の歴史に「ありがとう」という気持ちを込めて。   大学にある楽器が限られていてパートにかたよりがあったり、学年・学科の違う人たちが集まっているということもあって、なかなかメンバー全員がそろって練習ができなかったりして、「本番、本当に楽しんで聴いてもらえるような演奏ができるのかな～？」と不安でいっぱいでした。 でも、本番が近づくにつれて、練習に参加する人も増えていき、実際にホールを使って練習したり、時には、顧問の衛藤先生に指導していただいたりして、メンバーの気持ちにも「本番でいい演奏しよう！」という気持ちが高まっていきました！   そして本番当日。学長先生をはじめ、奈良県の副知事や広陵町長など多くの方に聴いてもらえるということで、メンバーみんな、すごく緊張していました。私はドラムを担当していましたが、「間違えたらどうしよう…」とずっと思っていました。 でも、「今まで、やれるだけのことはやってきたし、大丈夫！」という気持ちをもって、本番に臨みました。     いざ本番を迎えると、さっきまでの緊張はどこにいったのかというほど、演奏していたら楽しくて、あっという間に終わってしまいました。   本番が終わり「どう感じてもらえたのかな～？」と思いながら楽器を片付けていくと、通りがかった先生方が「演奏、よかったよ！」「また機会があったら演奏してね！」と声をかけてくださって、本当に嬉しかったです！ 私は吹奏楽をはじめて８年目になりますが、畿央大学の開学１０周年式典という大きな舞台で演奏できたことを光栄に思っています！このような機会をいただき、ありがとうございました！     吹奏楽サークルは、今後も畿央祭やクリスマス会など様々な行事で演奏していきたいと思っています。 その時は是非、聴きに来てください！   ▼サンクスショーに出た全員で記念撮影！

2013.06.26

学生広報スタッフblog vol.76 ～SAPS（理学療法研究会）活動レポート！

こんにちは！理学療法学科３回の西山と吉堂です。今年度初のブログを書きたいと思います！   2013年6月20日（木）にSAPS（Studying About Physical therapy by Students／理学療法研究会）の全体活動が行われました！　※ちなみにSAPSは「サップス」と読みます。 今回は「PTごっこ」、つまり理学療法士になった気分でさまざまな検査や測定をやってみよう！ということで、１～３回生約４０人が集まりました。３回生が主体となり１・２回生に教えてあげるということで、全体の流れとしては「血圧測定」「ROM（関節可動域測定）」「MMT（徒手筋力テスト）」「腱反射」の４つの項目を、１・２回生の班が順に教わっていく形でした。 水銀血圧計・聴診器の使い方や正確な脈拍の取り方、ゴニオメーターでの関節角度の測定の仕方、オリエンテーションの行い方、打腱器の正しい使い方など多くのことを行いました。       今までこのような器具を見たことはあっても実際に触れる機会がなかなか無かった１・２回生にとっては、初めてその知識を知る場面もあり、今までの学習内容を生かす場面もあり、とても興味深いものになったのではないかと思います。もちろん３回生にとっても、ほかの人に教えるということで、知識・技術の再確認をするという良い機会になりました。   　   最後にはみんなで集合写真を撮影！   次回の全体活動は、７月18日（木）の予定です。また次回も、みんなで楽しく活動出来ればと思っています！   【関連記事】  学生広報スタッフblog vol.45 ～SAPS10月活動レポート！  学生広報スタッフblog vol.40～畿央祭★ＳＡＰＳの活動レポート！！

2013.06.24

学生広報スタッフblog vol.75～平成25年度オープンキャンパス紹介！

こんにちは！ 学生広報スタッフ、看護医療学科２回生のきーさんです！   今回はオープンキャンパス（オーキャン）について。 平成２５年度になって既に３回のオーキャンが行われ、６月には１回生を中心とした新人スタッフも初登板！ 新体制で取り組んでいます★   ▼５月から登場の新デザインスタッフＴシャツ！　これを着たスタッフが笑顔でお出迎え致します♪♪     オーキャンの醍醐味は、入学前に大学や志望学科を詳しく知れる事だと思います。   例えば、学科ガイダンスでは国家試験の受験状況や卒業生の進路、カリキュラム、取得可能資格等について紹介しています。更に、それに引き続いて保護者向けのガイダンスや体験授業も行われており、活字媒体やインターネットでは得られない活きた情報がいっぱい★   ▼ 学科ガイダンス（看護医療学科）                                                                                ここでは、看護医療学科の体験授業を少し詳しくご紹介します。   体験授業　「点滴を受けている患者さん　～看護師は何を観ているのでしょうか～」   点滴ってどんな風にやってるんだろう？ それを行っている間、看護師は何を観察しているんだろう？   こうしたテーマに沿って、実際に本物の点滴セットに触れ、操作しながら看護医療学科の授業を疑似体験します。 １分間に何滴の割合で薬液を投与するのか、それをどう計算するか、その投与量を調整する操作はどのように行うのかｅｔｃ 参加者の皆さんは一様に興味深そうに授業に参加されていました。 ちなみに、この分野は２回生の前期で学習します。きーさんも今まさに履修中！ 大学の先生から、実際の授業と同じ内容を本物の医療用物品に触れながら受けられるこの体験授業。 これもオープンキャンパスならではの企画ですね★       学科や授業について知った後は、個別相談コーナーとフリートーク！ 先生や大学の職員が学科の事や入試、下宿、就職まで個別に質問に答えてくれたり、現役の畿央大学生とぶっちゃけトークを楽しめる企画です。     学科別のキャンパスツアーもやってます。その学科に在籍する現役畿央生スタッフがツアー添乗員♪   口コミやインターネットの情報も有用ではありますが、やはり自分で直接見て、触れて体験した上で決めるのが一番良いのではないかと思います。 受験生の皆さん、是非畿央大学のオープンキャンパスに足を運んでみませんか？ オーキャンスタッフの愉快な仲間達がお待ちしております(^^)     【関連記事】 学生広報スタッフblog.64～平成２５年度第１回オープンキャンパス

2013.06.24

第11回キャリアガイダンス開催　～健康栄養学科～

６月２１日（金）のキャリアガイダンスは先週に引き続いて学科別で実施されました。テーマは「学科担当が語る！業界別の仕事内容と企業研究」でした。 今回は、健康栄養学科のガイダンスを紹介します。       健康栄養学科の多くの先輩たちが活躍している「食や健康に関連する業界」の仕事（職種）について説明がありました。企画営業、商品企画、研究開発、品質管理、生産管理といった職種について知ることが出来たと思います。また、管理栄養士としての知識を活かして仕事をするという視点で仕事を考えていくよう、視野を広げる機会になったと思います。   学生の感想 「営業職の印象が変わった。私がやりたい商品開発は営業でも出来ることがわかった。」 「営業は顧客のニーズに応えたり、企画したり、やりがいがある仕事だと思った。」 「学んだ知識は、いろんな業界や仕事で活かせるのがわかった。自分にはいろんな可能性があるので、見つけていきたい。」 「今までは病院の管理栄養士希望だったが、前回、今回のガイダンスを聞いていろいろ興味が出てきた。」 「今後はコンビニやスーパーで商品や棚の並びを見て、自分ならどうするか？など勉強していきたい。」 「新聞を読んでもうと思った。もっともっと食に興味を持って情報を自分のものにしたい。」

2013.06.21

第10回キャリアガイダンス開催　～人間環境デザイン学科～

6月14日（金）に第10回キャリアガイダンスを実施しました。今回のテーマは「学科担当が語る！先輩の就職先と目指す業界」と題し、学科別で実施されました。 これまでの先輩がどういった業界を受験し、どういった企業に就職したのか、先輩達を指導してきたキャリアセンタースタッフがお話しました。 今回は人間環境デザイン学科のガイダンスを紹介します。       学生からは 「先輩の就職先を見て、いよいよ就活だとリアルに感じることができた」 「自分の固定概念を捨て、幅広く業界研究をしていきたい」 「今回のガイダンスで得た業界研究の方法を実践していきたい」 など参考になっているようです。 建築、リフォーム、インテリア、アパレル、広告、情報、医療、製造など幅広い業界に先輩は就職しています。現段階で自分がどういった業界に興味があるか分からない人が大半でしょう。人間は知らないことには興味を持てません。まずは「自分は何も知らない」ことを自覚して、社会を知る努力をしましょう。 次回は健康栄養学科の学科別ガイダンスをご紹介します。

2013.06.20

New!第9回キャリアガイダンスを実施！

６月７日に行われた第９回キャリアガイダンスは「キャリアについて考える」でした。このガイダンスは今年から新たに加わったものです。「キャリア」とは何か？狭い意味では職業、職務という意味ですが、今回は「人生」「生き方」をテーマにキャリアセンター長の岡田からお話しました。   大卒の３人に１人は就職していない、非正規雇用から正規雇用に転換できるのは約２０％、20代から30代の女性が出産・育児のために就業率が低下するなど、キャリアを取り巻く問題は様々。そういった社会状況のなかで、より良いキャリアを選択するためにはどうすればよいのかを考える講義です。   後半には「就職先を選ぶときの要因分析」や「仕事の価値分析」などアセスメントを実施し、自分自身の働き方を表現していただきました。   受講した学生からは 「これからの長い職業生活のなかで自身のこだわりとは何かを考えさせられた授業だった」 「仕事選びをやるべきこと、できること、やりたいことから考え、後悔しないようにしたい」 「たくさんの社会人と関わり、自分のやるべきことを考えていきたい」 と感想を述べています。   夢を持ち続け、実現させるためのアクションを継続しましょう！

2013.06.19

橿原商工会議所連携「新商品開発」事業　新商品開発マッチング会を開催しました。

農商工連携「しょうが」を使った多彩な創作料理を健康栄養学科学生が提案！   4月17日参加学生の募集説明会から始まった2013（平成25）年度の畿央大学と橿原商工会議所との連携「かしはらの新商品開発」事業はいよいよ最終ラウンドを迎え、6月15日（土）に「事業者とのマッチング会」を開催しました。調理実習室において健康栄養学科（指導教員：浅野恭代教授、金一玲助手）学生11グループ・40名の学生が午後1時から創作料理を作り、講義教室において4時からプレゼンテーション、5時から試食、6時から事業者とのマッチング発表、7時から講評というロングランスケジュールで実施されました。       畿央大学生が創作したレシピの商品化が最終目標で今年で5年目の連携事業ですが、今回は先に商品化していただけそうな事業所様に名乗り上げていただいておりその取扱商品になりそうな「しょうがを使った料理」を学生たちが創作するという、よりマッチングしやすい方式にしています。 11グループから18作品がエントリーされ、材料に湯葉、味噌、抹茶、ほうじ茶、寒天、高菜漬物、餡、生クリーム、甘酒などがショウガにミックスされたバリエーション豊富な作品たちが出来上がりました。     学生にとっては自分たちの作った作品をアピールする「プレゼンテーション」が重要になってきます。しょうがの特徴をどう生かしたか、その商品のターゲットはどのような年齢・男女層なのか、わかりやすいネーミングか、などみなさんにわかり易く説明するのも勉強になります。       事業者、橿原市、同商工会議所、畿央大学教職員らがテーブルに並んだ18作品の試食会に臨みました。 6月6日の試作時と比べると段違いの完成度で、そのままお店に出しても恥ずかしくない逸品揃いです。事業者様がこれは！と思う作品にめぐり会い投票してくれることによりマッチングが成立します。そして今回マッチングしたのは、平宗（柿の葉すし）、ココアイ（野菜ケーキ）、プティアルシェ（洋菓子）、居内商店（昆布・佃煮）、湖月堂（和菓子）、鈴音堂（和菓子）、河合酒造（造り酒屋）の7社（以下の写真順、吉廣橿原物産協会長・業者代表者と一緒に。Eグループは2社）。 もちろん学生が考案したものがそのまま商品化されるのではなく、まだまだクリアしなければならない難関があり、今後改良と検討が行われます。       最後に、第2回および第3回勉強会の講師松田弘子氏から全作品の講評、浅野先生と北田先生からは学生のみなさんへのねぎらいの言葉と橿原市および橿原商工会議所・事業者様への感謝の気持ちが述べられました。   今後、商品化した料理やお菓子は11月下旬に開催される「近鉄百貨店橿原店うまいもの市」で販売される予定です。お楽しみに！！   【前回までのブログ】 橿原商工会議所連携「かしはらの新商品開発」事業の第３回勉強会を実施しました。 橿原商工会議所連携「かしはらの新商品開発」事業の第２回勉強会を実施しました。 橿原商工会議所連携「かしはらの新商品開発」事業で橿原市内見学会を実施しました。 橿原商工会議所連携「かしはらの新商品開発」事業の第1回勉強会を実施しました。 橿原商工会議所25年度連携事業「新商品開発プロジェクト」説明会が行われました。

2013.06.17

畿央大学開学10周年記念「絹谷幸二画伯講演会」を開催しました。

美を追究し“美に生きる”絹谷ワールドの真髄について語っていただきました。   2013（平成25）年6月15日（土）、奈良県が生んだアフレスコ画（壁画）巨匠の絹谷幸二氏をお招きし、畿央大学開学10周年記念講演会を開催しました。絹谷幸二先生は日本藝術院会員、東京藝術大学名誉教授であり、現在は大阪芸術大学の教授を勤めておられます。畿央大学の建学の精神「徳をのばす、知をみがく、美をつくる」の３つめが「美」であり、それには私たちの手で一つでも多くそして日々新しい美しいものを創造していきたいとの思いが込められています。     常に美を追い求められている絹谷画伯に美に対するお考え、奈良への思いを約1時間30分にわたって語っていただきました。   午後2時に開演し、最初の15分間はまず絹谷画伯がこれまで制作された作品紹介のDVDを上映し、氏が追究されてきた芸術における現代社会と人との関わり、創作テーマの変遷を観ていただきました。 長野冬季オリンピックポスターの原画「銀嶺の女神」は当時サマランチIOC会長がいくら高くてもいいから譲ってほしいと言われたそうですが、レオナルド・ダ・ヴィンチが「モナ・リザ」の絵を手放さなかったように氏にとって思い入れが強くノーサンキューと答えたそうで、今回の講演会のチラシにも使用させていただいています。     ビデオ上映後、冬木智子学長から10周年記念講演会にあたり、60数年前に3人の教え子から懇願されて冬木学園を創設してから畿央大学を開設するまでの経緯、そして皆さまに支えられ今日を迎えることができた感謝の意を込めた挨拶がありました。      絹谷画伯は幼少の頃、姉が持っていた油絵の具に触れ小学校から絵画を習い始め中学、高校で絵画展に入選、高校時代から美術系大学への進学を決意されていたそうです。東京藝大卒業後イタリアベネツィアでアフレスコ画を研究し1974年に安井賞を受賞、洋画家として注目されたこと、西洋と日本の家屋・間取りや文化の違いが部屋や壁を飾る洋画の世界では大きく影響していること、氏がよく描かれる赤富士については紅富士との違い、一見異なる事象であっても相反するものでなく一つのものの一部であること、そして絵は心を移す鏡であり、心を鍛え瞬間を充実して生き、心を燃やし目をきらきらさせることが美を見極めるには必要であること等を語っていただきました。     講演後は会場からの質問にも応じていただき、最後は絹谷先生の熱烈なファンでもある（教育学部4回生）丹下真理子さんからの花束贈呈で幕を閉じました。 当日の来場者は梅雨時期にもかかわらず約200名にのぼり、絹谷先生の美に生きる情熱に圧倒された、奈良からこのようなすばらしい画家が生まれて活躍されていることに誇りを感じる、10周年らしい企画でよかった等、受講者からの感想が多く寄せられました。

2013.06.11

被災地支援「のびのびキャンプ２０１３」に向けて～第２回事前セミナーを開催！

こんにちは！今年度の「のびのびキャンプ」の学生代表を務めさせていただく、ひちょりこと現代教育学科３回生の森本敦です！ 今年度から学生が主体となり、被災地支援のための「のびのびキャンプ２０１３」を開催することになりました！不安だったり、わからないことばかりの毎日ですが、福島県のこどもたちの笑顔のために、日々、みんなでがんばっています！ さて、５月２５日（土）に引き続き、６月１日（土）の３・４限目に第２回のびのびキャンプ事前セミナーを開講しました。今回はキャンプ中に実際に行うプログラムの説明と昨年度体験学生の体験談、そして教育学部永渕泰一郎先生による「こどもとのかかわりかた」についてのセミナーを行っていただきました。       のびのびキャンプにはさまざまなプログラムがあります。緊張している子どもたちと大学生との出会いの際、ゲームをすることで緊張をほぐす「アイスブレイク」、子どもたちのいろんな姿が垣間見える「飯盒炊飯」、気持ちを伝えあってキャンプの締めくくりをする「メッセージタイム」など、他にもたくさんあります。 他のキャンプと共通するプログラムもありますが、その全てのプログラムのバックグラウンドにあるのは「そばにいる安心感」です。キャンプ中、学生は子どもに近い存在であり、ずっとそばにいる存在です。今年は子ども５人に対して学生が３名つく体制で、こどもたち同士、学生とこどもたちの距離がより近づくことを念頭においたプログラムの構成をしています。 のびのびキャンプ2012に参加した学生の体験談では、運営メンバーでもある二回生、めぐ、りなっぱ、あずの３人が昨年のことを振り返りながら、グループワークも交え、話してくれました！       「子どもたちとかかわることで意外な一面や、自分の課題が見つかった。」   「『どんなことをしてあげよう？』という気持ちより、 『相手はどんなことをしてもらいたいんだろう？』と考えることの大切さに気づけた。』   「自分の居場所をまず探してしまったけれど、 こどもたちのことを一番に考えて動かなければいけない。」   など、さまざまな体験・感想を聞くことができました。 また実際にこどもと接した際、自分ならどうする？といったグループワークを参加者全員で行いました。たとえば、   「地震、原発のことをどう思う？」といった質問が来たらどうする？   「活動に参加したくない」というこどもがいたらどうする？   「○○ちゃんと一緒はイヤだ！」というこどもがいたらどうする？   という、キャンプでも実際、起こりうることを想定しながら、話し合いました。       さまざまな学部、学年の学生がいるため、いろんな視点からの考えがたくさん出てきました。最善の答えが存在するわけではないけれど、いろんな人の考えを知って引き出しを増やしておくことで、幅広い対応ができるはずです。とても有意義な時間を過ごすことができました。   後半では永渕泰一郎先生に「こどもとのかかわり方」についてのセミナーを行っていただきました。     こどもたちの行動の一つ一つには必ず意味があり、そのバックグラウンドを知り、気持ちを大切にしないといけない。学生はプロフェッショナルではないけど、素朴な関わり方をすることによって、こどもたちとの関係を築くことができること。別れの際のケアをきちんとすること。のびのびキャンプのみならず、さまざまな場面でこどもたちとかかわる際に気に留めておくべきことをご教授いただきました。   過去２年、私も参加してきましたが、悩むことの連続で、思い返せばいろいろ後悔することや、感じたことがたくさんありました。今回、２回生メンバーがその思いを自分達の言葉で伝えてくれて、きっと新たに参加してくれているメンバーにも伝わったと思います。こどもたちのことを一番に考えて、全力を尽くしてキャンプ作りをするのが私たち学生の役目。もしかしたら、その期間内では充実感や感動を実感することが難しいキャンプかもしれません。しかし、こどもたちのことを大切に思って過ごすことで、キャンプが終わって思い返したとき、自分の成長を感じることができるキャンプでもあると思います。 　 ３年目、３回目、まさに集大成となる今年ののびのびキャンプ。偉大な先生方から引き継がせていただくということで、プレッシャーも感じますが、学生主体のよい部分を前面に出して、こどもたちひとりひとりの夏休みの楽しい思い出の１ページが描けるよう、みんなでキャンプをつくっていきます！   のびのびキャンプ学生代表　現代教育学科3回生　森本敦   【関連URL】 学生広報スタッフblog vol.72～被災地支援「のびのびキャンプ２０１３」が始動！ 畿央大学のびのびプロジェクトfacebookページ