2025.05.30

認知症マフづくり＆交流会を開催しました！～ 看護医療学科「認知症ケア論」

この度、看護医療学科の室谷准教授が、日本認知症ケア学会2025年度地域活動支援事業に応募し採択され、看護医療学科の学生有志と認知症ケア論履修者に対する認知症教育活動の充実を目的とする活動に取り組むことになりました。 第1回目（5月20日）の活動として、認知症の人にやさしい「認知症マフ」（認知症の人たちの不安や不快感を軽減し、心身の緊張を解きほぐすために、カラフルなニット素材等にさまざまな飾りを縫い付けた筒状の小物）づくりと交流会を開催し、認知症ケア論の履修者12名と地域関係機関職員様、入居施設の利用者様、ボランティア様13名、教員3名の計28名が楽しく集いました。     緊張して始まった交流会でしたが、自己紹介で呼んでもらいたい名前を紹介していくと、いつの間にかみんなが和んでいきました。色鮮やかな好きな毛糸を手にとり、編み物が得意な住民の方や学生から真剣に編み方を教えて頂く姿が見られました。編針を持つと手が覚えていると編み物を始める高齢者の方もいらっしゃって、気が付けば皆さんが夢中になっていました。         地域の専門職の方からは、高齢者の方が得意なことを教えたり、披露したりすることや、大学生と交流しながらできるのがいい機会になるとお声を頂きました。   この交流会を通して感じたことは、地域のご高齢の方々は、得意なことがたくさんあるはずです。しかし、実際に披露をしたり、教えたりする機会が少ないのではと感じました。また、学生は地域の方や専門職の方とひとつのものを作りあげるという場面で、自然に交流ができる貴重な機会になったと感じました。     今回は、認知症マフを完成までは至りませんでした。しかし、誰かのために何かができるきっかけづくりになったと思います。この講義を受講する学生たちは、地域で行っている認知症カフェやイベントに参加するきっかけもできました。学生は専門職の方がどのような活動をしているかを知る機会になり、また地域の方々にとっては大学生を身近に感じて頂く機会になったのではと思います。学生の力は無限大で面白いと実感できる交流会でした。これからも色々なことに挑戦していく皆さんの姿を見ていけるのが、とても楽しみです。いつかこの認知症マフを高齢者施設や病院にお届けできればいいなと考えております。   ご協力頂きました皆さん、本当にありがとうございました。     看護医療学科 助教　伊藤 千春 関連記事 1回生集中講義「認知症ケア論」が開講しました！～看護医療学科 2025年度へき地医療体験実習レポート（川上村）～ 看護医療学科 2025年度へき地医療体験実習レポート（山添村）～ 看護医療学科 国際看護Ⅰの授業で「海外インターンシップ」発表 ～ 看護医療学科  

2025.05.29

令和7年度近畿地区助産学生交流会に参加しました！～助産学専攻科

2025年4月26日（土）大阪大学で開催された、近畿の助産学生350名が集う「令和7年度近畿地区助産学生交流会」に助産学専攻科の学生10名が参加しました。   前半は、岸本助産院院長の岸本玲子先生から「女性が野生に還るお産」、フィリピン貧困地域でバルナバクリニックを開院されているNPO法人NEKKO助産師の富田江里子先生から「原始脳のお産、育児を取り戻す」というテーマでご講義いただきました。   今回の講義を通して、安心したお産ができる環境であると、出産を心地よく幸せな体験として迎えることができることがわかりました。心地よい出産を体験した方の中には、出産後すぐにまた産みたいと思える方がいると知り、出産に対するイメージが大きく変わりました。   また、貧困地域の出産のお話では、赤ちゃんの生命力の強さと母子の絆がもつ力の大きさを感じ、改めて出産の尊さに気づかされました。   後半では、グループごとに「自分のなりたい助産師像」について話し合いました。それぞれ助産師になりたいと思ったきっかけなどから理想とする助産師像はさまざまであり、同じ助産師を目指す仲間として今後も頑張っていこうという思いが強くなりました。また、他学校の学生と交流する機会は貴重であり、グループにはすでに実習に行き分娩介助を行っている学生や社会人から助産師を目指した方もおり、とても刺激をもらいました。   今回の交流会を通して、ただ出産を支えるだけでなく、命と生きる力に寄り添える助産師を目指したいという思いがより一層強くなりました。今後も一つひとつの学びを大切にしながら、理想の助産師像に近づけるよう成長していきたいです。   助産学専攻科14期生 梅澤 津柚乃、北口 安那 関連記事 ベビーマッサージとマタニティヨガの講義を受講しました！ ～助産学専攻科～｜ 日本産婦人科医会性教育指導セミナー全国大会に参加しました！～助産学専攻科 2024年度 新生児蘇生法（NCPR）Aコース講習会を受講！～助産学専攻科 学生主体で「マタニティクラス」を開催！～助産学専攻科 産婦人科医に学ぶ超音波診断法の理論と実際～助産学専攻科「助産診断技術学Ⅰ」 児童福祉の実際について学ぶ！ 児童養護施設「飛鳥学院」での講義を通して　～助産学専攻科「ヒューマンヘルス」

2025.05.29

児童養護施設「飛鳥学院」を見学！ ～助産学専攻科

2025年5月16日（金）、「ヒューマンヘルス」の授業の一環で、奈良県桜井市にある児童養護施設「社会福祉法人 飛鳥学院 」の見学をさせていただきました。飛鳥学院は、地域における在宅で子育てをしているすべての児童、家庭を対象にして、支援事業に取り組んでいる施設です。また、児童養護施設だけでなく、児童家庭支援センター、児童発達支援事業所などを展開し、連携を図ることで、より専門的な児童福祉のための支援事業を行っています。   最初に、施設で働く副施設長と看護師、心理士の方から講義形式でお話を伺いました。学生の質問ひとつひとつに丁寧に回答してくださり、児童養護施設での実際の生活や大切にしていること、専門職の役割など様々なことを教えていただきました。   特に「専門職としてではなく"1人の身近な大人"として、子どもたちの日常生活に寄り添っていくことを大切にしている」というお話が印象的で、子どもとの愛着形成や信頼関係の構築において大切なことを学ぶことができました。また、多職種連携の実際についても学ぶことができ、地域で母子を守っていくために医療職者としてどのような連携やかかわりが必要であるかを考えるとても貴重な機会になりました。     施設内の見学では、子どもたちを第一に考えた構造や環境の工夫に気づくことができました。生活の場と面談の場がしっかりと分けられており、子どもたちが気持ちの切り替えをしやすいように配慮されている点や、施設全体が木の温もりに包まれていて、まるで家族のような温かさを感じられる空間であったことが印象的でした。   また、KUMONや学習室の導入により、子どもたちに対して学びの場を積極的に提供していることを知り、社会的自立を目指すための手厚い支援に感銘を受けました。さらに、見学中には、子どもたちの生活の様子も間近で見ることができました。子どもたちがいきいきとした表情で走り回り、職員や仲間たちと楽しそうに関わっている姿は、まさに一つの大家族のようで、心温まる光景でした。   施設見学を通して、飛鳥学院は自分たちが想像していた以上に温もりや笑顔にあふれ、子どもたちが安心して暮らし、自立に向けた支援を受けられる場所であることに気づかされました。そして、そのような環境や関わりが、子どもたちの幸せにつながっていると感じました。     今回の飛鳥学院の見学を通して助産師を目指す立場として、子どもの健やかな成長には、温かみのある環境や自分を大切にしてくれる存在不可欠であることを、改めて実感しました。今後は、そうした環境をつくる一助となれるよう、関わり方や支援のあり方を大切にしていきたいと感じました。   お忙しい中、暖かく迎えてくださり、丁寧にご指導下さった飛鳥学院の皆さま本当にありがとうございました。     助産学専攻科14期生 谷山 優希、土橋 美月 関連記事 令和7年度近畿地区助産学生交流会に参加しました！～助産学専攻科 ベビーマッサージとマタニティヨガの講義を受講しました！ ～助産学専攻科～｜ 日本産婦人科医会性教育指導セミナー全国大会に参加しました！～助産学専攻科 2024年度 新生児蘇生法（NCPR）Aコース講習会を受講！～助産学専攻科 学生主体で「マタニティクラス」を開催！～助産学専攻科 産婦人科医に学ぶ超音波診断法の理論と実際～助産学専攻科「助産診断技術学Ⅰ」

2025.05.28

第23回畿央祭実行委員Blog Vol.3 ～ 今年の実行委員が全員集合！

みなさん、こんにちは！畿央祭 統括・学内企画部署担当の阪口真美です。   まずは、畿央祭実行委員に応募してくださったみなさん、本当にありがとうございます！今年は250人以上の方が応募してくださり、幹部一同とても嬉しく思っています✨   先日、2025年5月22日（木）に、すべての部署が集まる「全体会議」を行いました。初めて実行委員のみなさんとお会いする機会だったので、幹部もわくわくしながら、少し緊張して当日を迎えました。   全体会議では、幹部紹介をはじめ、つなぎの採寸日、レクリエーション、夏休みの活動日程、各部署に分かれての説明などを行いました。       特にレクリエーションは、それぞれの部署での初めての活動です！気軽に参加して、楽しみながら仲間と仲良くなるきっかけにしてもらえたら嬉しいです♡また、夏休みの活動では、実行委員に応募したときの気持ちを思い出して、責任をもちながら、積極的に取り組んでいきましょう！   つなぎの採寸は6月16日（月）～20日（金）のお昼休みに行います！   今年のカラー、みなさん予想していますか？実行委員の証でもある、かっこいいつなぎを着られる日を、どうぞお楽しみに✨   最後には、参加してくださったみなさんと一緒に、今年のポーズ「いとぐちポーズ」で撮影を行い、無事に全体会議を終えることができました★みなさんがテキパキと動いてくださったおかげで、これからの活動もとても心強いです！   ▼ みなさん素敵な笑顔ですね！！     お昼休みの限られた時間ではありましたが、実行委員のみなさんにお会いできて、本当に嬉しかったです！！   今年は248人で畿央祭をつくりあげていきます！学年や学部を越えて出会った新しい仲間たちと力を合わせ、最高の畿央祭を一緒につくっていきましょう！   畿央祭　副実行委員長 統括学内企画部署　阪口 真美   畿央祭2025(@kiosai_2025) • Instagram写真と動画   ▶畿央祭実行委員会に関連するブログ記事 畿央大学｜KIO Smile Blog

2025.05.28

第65回日本呼吸器学会学術講演会で『トラベルアワード』を受賞 ～ 健康科学研究科

畿央大学大学院 健康科学研究科 博士後期課程3年の守川恵助です。2025年4月11日から13日にかけて東京国際フォーラムで開催された「第65回 日本呼吸器学会学術講演会（JRS2025）」において、「慢性閉塞性肺疾患患者の体重あたりの安静時エネルギー消費量の関連因子とその特徴」というテーマで発表を行い、『トラベルアワード』を受賞しました。この賞は、コメディカル分野における優れた演題発表に対して授与されるものです。 発表の概要 慢性閉塞性肺疾患（COPD）患者は低栄養のリスクが高く、正確な安静時エネルギー消費量（REE）の算出を含む栄養評価が重要となります。REEは間接熱量測定によって正確に算出されますが、高価な機器が必要であり、実際に測定できる施設は限られています。そのため、臨床現場では簡易式（体重あたりの必要エネルギー量）が用いられることが多いのが現状です。本研究では、COPD患者の体重あたりの安静時エネルギー消費量に関連する因子を検討し、BMI値によって体重あたりのREEが異なることを示唆する結果を得ました。この成果は、COPD患者のエネルギー代謝の理解を深め、今後の栄養療法の指針となることが期待されます。     今後は、本研究の成果を論文化し、より多くの専門家に情報を発信できるよう努めてまいります。また、臨床現場での栄養管理の質向上に貢献できるよう、さらなる研究を進めていく所存です。   本研究は、健康科学研究科の田平一行教授のご指導のもとで進められました。この場を借りて、深く感謝申し上げます。     畿央大学大学院 健康科学研究科 博士後期課程3年　守川 恵助 関連記事 第40回日本栄養治療学会学術集会でYoung Investigator Award 2025を受賞 ～ 健康科学研究科｜KIO Smile Blog 変形性関節症に関する世界最大級の国際会議「OARSI 2025」参加レポート！～健康科学研究科瓜谷研究室 第11回日本地域理学療法学会学術集会で大学院生と修了生（客員研究員）が発表～健康科学研究科 日本小児理学療法学会学術大会で大会長賞を受賞！～健康科学研究科 第22回日本神経理学療法学会学術大会へ参加しました！

2025.05.27

精神科看護師の心理傾向と共感力の関係を解明 ― 自己批判・反芻・省察・自己への思いやりに着目したクラスター分析

精神科看護においては、患者の苦痛や混乱に寄り添い、関係性を築くための「対人援助能力」が重要視されています。その中でも、他者の感情を自らのことのように感じ取り理解する「情動的共感」は、精神科看護実践に不可欠な能力です。 本学 健康科学部 看護医療学科（大学院健康科学研究科）の紅林佑介准教授は、精神科看護師の内面的傾向が情動的共感にどのように関連するかを明らかにするため、大規模な調査研究を行いました。その結果、自己への態度や思考様式に基づく群分けと、それに伴う情動的共感の違いがあったことが、国際誌である「perspectives in psychiatric care」誌に掲載されました。 研究背景と目的 これまで、自己批判や反芻といった自己に向けた否定的思考は、看護師自身のストレスや抑うつと関連するネガティブな要素とされてきました。しかし一方で、こうした自己への態度が、自己理解や他者理解にどう影響するかについては十分に検討されていませんでした。 本研究では、精神科看護師が持つ「自己への思いやり（自己のいたわり）」「自己批判」、そして「反芻（ネガティブな反復思考）」と「省察（建設的な自己振り返り）」という4つの内面的特徴に着目し、それらが情動的共感とどのように関係するかを検討しました。 研究方法 対象は、全国7か所の精神科病院に勤務する572名の看護師です。次の心理尺度を用いてデータを収集しました： ① セルフ・コンパッション尺度（SCS） 自己への優しさ（思いやり）と自己批判を測定 ② 反芻‐省察尺度（RRQ） ネガティブな思考の繰り返し（反芻）と内省的な思考（省察）を評価 ③ 情動的共感尺度（EES） 他者の感情への温かさや感受性を測定 本研究では、特に「反芻」「省察」「自己への思いやり」「自己批判」の得点に注目し、これらの心理的特性に基づいて看護師を分類するためにクラスター分析を実施しました。 なぜこの4つを用いたか？ これらはすべて「自己に向かう態度」や「思考のスタイル」を反映する指標であり、個人の内面的な成熟度や、他者に対する共感力に深く関わると考えられるためです。 特に精神科看護では、自己への適切な態度（例：過度な自己否定を避けつつ、自己理解を深める）が、対人援助能力に大きな影響を与えると考えられています。 主な結果 クラスター分析の結果、次の2つのグループが抽出されました： クラスター1：自己批判・反芻・省察すべてが高い群（自己注目・内省傾向の強い群） クラスター2：これらの傾向が比較的低い群（自己注目の低い群） 次に、この2群間で情動的共感の得点を比較したところ、クラスター1の方が情動的共感の得点が有意に高いことが明らかになりました。 つまり、自己に対して厳しく、繰り返し内省する傾向を持つ看護師ほど、患者の感情に対して敏感かつ温かく反応できる力が高い傾向がみられたのです。   研究の意義 この結果は、従来の「自己批判や反芻＝ネガティブ」とする単純な理解に再考を促すものです。 自己への厳しい視点や内面的な葛藤も、それを省察に変換できる力があれば、むしろ対人援助に必要な情動的共感を育む重要な資源となり得ることが示唆されました。 精神科看護教育においては、単に自己批判や反芻を抑制するだけでなく、それらを建設的な内省へと導く支援が、共感的な看護師の育成につながる可能性があります。   研究の限界と今後の展開 本研究は日本の精神科看護師を対象としたため、文化的要素が影響している可能性があります。今後は国際比較研究や、縦断的研究による心理傾向と共感力の発達過程の検証が望まれます。 論文情報 Kurebayashi, Y. The hidden side of self-criticism: A cross-sectional cluster analysis of self-compassion, self-focus, and emotional empathy. Perspectives in Psychiatric Care doi.org/10.1155/ppc/3340560 問い合わせ先 畿央大学 健康科学部看護医療学科 大学院　健康科学研究科 准教授　紅林佑介 〒635-0832 奈良県北葛城郡広陵町馬見中4-2-2 y.kurebayashi@kio.ac.jp

2025.05.27

自分に厳しい人ほど、他者にやさしくなれる？ ― 精神科看護師572名を対象にした研究からわかったこと ―

精神科の看護師さんたちは、患者さんの心の痛みや不安に寄り添いながら、日々支援を行っています。 そのために欠かせないのが、「情動的共感（じょうどうてききょうかん）」と呼ばれる、相手の感情を自分のことのように感じ取る力です。   畿央大学 健康科学部 看護医療学科の紅林佑介准教授は、精神科看護師572名を対象に、「心の内側」と「共感力」の関係を明らかにするための研究を行いました。   今回の研究では、 ・反芻（はんすう）：ネガティブなことを繰り返し考える傾向 ・省察（しょうさつ）：自分を好奇心を持って振り返り、学びに変えようとする力 ・自己への思いやり（自己のいたわり） ・自己批判（じこひはん） この4つの心理的特徴に着目しました。   これらはすべて「自分に向かう心のあり方」を表しており、自分をどう捉えているかが、他者への共感にも影響を与えるかもしれないと考えたのです。4つの特徴の得点をもとにクラスター分析を行った結果、看護師さんたちは2つのタイプに分かれました。   🟠 タイプ1：「自己批判・反芻・省察」がいずれも高いグループ 🔵 タイプ2：それらが比較的低いグループ         次に、この2つのグループで情動的共感の高さを比較したところ、 なんと、「自己批判や反芻が強いタイプ1」の方が、情動的共感が有意に高いことがわかりました。   つまり、 「自分に厳しく、くよくよしやすい一面を持ちながらも、 それをしっかり省察できる人は、 他者の心にもより深く寄り添う力がある」 そんな可能性が示されたのです。       🔍 研究からわかること これまで、自己批判や反芻は「減らすべき悪いもの」と考えられがちでした。 でもこの研究は、それらを単に否定するのではなく、どう受け止めて活かすかが大切だと教えてくれます。   「悩みながらも、自分自身と向き合う」 そんな姿勢が、結果として誰かを思いやる力にもつながるのかもしれません。   📚 研究タイトル： The hidden side of self-criticism: A cross-sectional cluster analysis of self-compassion, self-focus, and emotional empathy. Perspectives in Psychiatric Care誌 doi.org/10.1155/ppc/3340560 🧑‍⚕️ 研究者： 畿央大学 健康科学部看護医療学科　紅林佑介准教授 y.kurebayashi@kio.ac.jp

2025.05.26

【小5～高校生対象】夏の無料体験講座（ひらめき☆ときめきサイエンス）を開催します。

  8月9日（土）に小学5・6年生および中学生、高校生向けの体験講座「ひらめき☆ときめきサイエンス」を開催することとなりました。このプログラムでは、古い絵本に直接触ってもらい、戦争やジェンダー（男の子らしさ・女の子らしさ）を発見することを目的としています。   実施要項 テーマ 昔の絵本でジェンダーの歴史発見！ ー戦時期の遊び・ファッションと「男の子らしさ」「女の子らしさ」ー 日時 2024年8月9日（土）11:05～15:55（受付10:45） 会場 畿央大学　L棟3階 〒635-0832 奈良県北葛城郡広陵町馬見中4-2-2 ▶アクセス 講師 畿央大学 教育学部 現代教育学科 准教授 森岡 伸枝 森岡先生のXアカウントでは当日のプログラムなどを発信しています。 Xアカウント 対象 小学5・6年生、中学生、高校生 ※参加者は、保護者の同意が必要 ※小学生は、保護者同伴 定員 15名（参加無料） ※定員超過の場合は抽選制。抽選結果は7月25日（金）までにメールにてご連絡します。 持ち物 筆記用具 申込方法・ 期間 日本学術振興会「ひらめき☆ときめきサイエンス」公式HPもしくは、下記フォームから申込ください。 申込期間：6月上旬～7月21日（月） 本学フォームはこちら   日本学術振興会公式HP 問い合わせ先 畿央大学地域連携センター　「ひらめき☆ときめき」係 E-mail:　info@kio.ac.jp 備考 ※本プログラムは「ひらめき☆ときめきサイエンス～ようこそ大学の研究室へ～KAKENHI」（独立行政法人日本学術復興会）科研費25HT0140の助成を受け実施するものです。 ※申込みをした後で参加できなくなった場合は、必ず（info@kio.ac.jp）に連絡してください。無断キャンセルはしないでください。 ※ご提供いただいた個人情報は、本イベントでのみ使用いたします。   チラシPDF  

2025.05.26

人間環境デザイン学科 明日香村国際ワークショップ2025 vol.4～ 完成に向けて試行錯誤取り組んでいます！

人間環境デザイン学科では2年次前期配当「フィールドワーク演習」の一環として、2025年5月14日（水）から18日（日）まで、『明日香村国際ワークショップ2025（International Workshop in Asuka 2025）』を開催しました。 ワークショップの活動目的は、畿央大学と台湾の大学生が明日香村での交流活動を通して、旧集落における地域課題の発見と解決方法の模索・提案を行うことです。明日香村の地域活性化へつながることを期待しています。   活動内容は以下の３つです。 岡地区の賑わいづくり（岡の町並み景観に調和する屋台の提案と模型の発表） 岡つどいの館の活用（「岡みんなの格子縁側」の組み立てと設置） 岡地区における行灯の製作と設置 ワークショップ3日目 この日のプログラムは、午前中は屋台の提案を行い、午後は提案チームと制作チームに分かれて作業を進めました。       屋台の提案 屋台の提案はグループ全員が協力して進めます。まずは、各大学の提案をまとめる必要があります。メンバー同士で、良い点や改善点について意見を交わしました。共通点を見つけ出し、最終提案に活かすための取り組みを行っている班もあり、アイデアの共有が十分にできている様子が伺えました。前日に現地調査に行ったメンバーからの情報を基に、屋台の設計、用途、設置場所などについて引き続き検討しました。             午後からの制作作業は、明日の完成、現地設置を目指して全力で取り組みます。 縁台チーム 縁台チームは、脚の高さや水平調整などの細かい作業に取り掛かりました。この縁台は地域の人々に実際に休憩場所として使用してもらうため、安全性、耐久性、安定性に特に注意を払う必要があります。実際に使用して不備がないかを念入りに確かめました。縁台が完成した後は、現地で仮置きをしてみます。作業場所では見つけることができなかった不具合や、水平調整を慎重に行いました。             行灯チーム 行灯チームは、寒冷紗の取り付けに取り掛かりました。使用する寒冷紗は農業用で、適度な張力があり、雨や風に強いという特徴があります。また、様々なカラーが展開されており、デザインの選択肢が広がります。前日に決定した配色を取り入れ、寒冷紗の巻き方に工夫を凝らしました。行灯は屋外に設置されるため、耐久性も重要です。寒冷紗の端がほつれないように加工し、木枠から外れないように試行錯誤を繰り返しました。               ものづくりの過程では、予期しない問題や上手くいかないことが起こり得ます。この日は、それにきちんと向き合えた日でした。上手くコミュニケーションが取れないことで起きる考え方の違いや、実際に使用して初めて分かる不備、予想以上に難しい作業に戸惑う姿も見られましたが、丁寧に、慎重に、あきらめることなく作業を進めることができたと思います。最終提案や完成品がますます楽しみになりました。     いよいよ明日は最終発表会です。住民のみなさんや行政の方に良い提案や作品をお見せできるよう、精一杯頑張りましょう。     人間環境デザイン学科 助教　小松 智菜美 関連記事 人間環境デザイン学科 明日香村国際ワークショップ2025 vol.1～事前準備編「岡みんなの格子縁側」の設計と加工 人間環境デザイン学科 明日香村国際ワークショップ2025 vol.2～事前準備とワークショップ初日 人間環境デザイン学科 明日香村国際ワークショップ2025 vol.3～ ワークショップ2日目の様子   ▼ 昨年度実施の明日香村国際ワークショップ2024の様子はこちらから 人間環境デザイン学科 明日香村国際ワークショップ2024 vol.1～台湾から大学生・教員が到着！ 人間環境デザイン学科 明日香村国際ワークショップ2024 vol.2～課題への取組がスタート！ 人間環境デザイン学科 明日香村国際ワークショップ2024 vol.3～現地調査や意見交換を進めました！ 人間環境デザイン学科 明日香村国際ワークショップ2024 vol.4～活性化案を発表しました！ 人間環境デザイン学科 明日香村国際ワークショップ2024 vol.5～最終日を迎えました！        

2025.05.26

図画工作科を味わう ―これまで と これから― を開催します。～現代教育研究所主催 学習会

メディアで次期学習指導要領改訂の報道が見られるようになりました。「資質・能力の三つの柱」と各教科等の「見方・考え方」、「主体的・対話的で深い学び」等の基本的な考え方を重視しつつ、それらの共通理解と各学校の状況に応じた実施の一層の推進を示すように読めます。 そこで、図工の授業がどう変わるかを待つ前に、私たちは図画工作科の大切さをどう授業に形づくっていくのか一緒に考えましょう。 実施要項 テーマ 図画工作科を味わう―これまで と これから― 日時 2025年7月20日（日）15:10～16:10（受付14:40） 会場 畿央大学　L棟3階　美術実習室 〒635-0832 奈良県北葛城郡広陵町馬見中4-2-2 ▶アクセス 対象 小学校・特別支援学校教員 定員 30名（参加無料） 申込期間 申込締切：7月18日（金）正午まで 本学フォームはこちら 問い合わせ先 畿央大学 現代教育研究所（受付 総務部） E-mail:　soumu@kio.ac.jp 備考 ※お送りいただきました個人情報は、本学習会以外では使用いたしません。 ※定員に達し、受講いただけない場合はご連絡いたします。 ※当日は高校生対象のオープンキャンパスが行われています。会場へは学内案内図をご参照下さい。   イベントチラシ