畿央大学｜KIO Smile Blog

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在学生の方へ

2018.10.02

理学療法学科海外インターンシップ in 台湾 vol.4～教員総括～

理学療法学科では、平成28年度から3回生の学生を対象に、理学療法に特化した「海外インターンシップ」の科目を開講しています。国際的な視野の拡大や語学能力の向上などの目標に加えて、海外での理学療法の実情を学び、海外の学生や理学療法士と交流を深める機会をもつことで、将来グローバルな理学療法士になることを到達目標とした授業です。カウンターパートである台湾の国立台湾大学（National Taiwan University; NTU）・中国医薬大学（China Medical University; CMU）と共同でプログラムを作成しており、他の大学にはあまり見られない本学独自の取り組みになります。なぜ、台湾の両大学なのか？　2つの大学の優れた点を挙げます。 •アメリカ・オーストラリアなどへの留学経験、欧米での大学院を修了した先生が多く、研究レベルが高い •卒業生に海外等の大学院に進学する学生もいる •他の海外とのつながりも強く、学部生の間に海外で実習を受ける学生もいる •アメリカのDPTプログラムを参考に6年制教育が一部始まっている •理学療法士が直接患者さんを診療できるPTクリニックやPTセンターがある（医師の処方箋は必要） •非常に友好的で、海外からの学生などの対応も慣れている •英語ができる学生が多い　などアジアの中では、日本が進んでいる印象があるかもしれませんが、台湾の理学療法には我々が学ぶべきところがたくさんあります。学生たちは4月から準備していたのですが、2018年9月6日（木）から予定していた渡航が、9月4日（火）の台風21号による関西空港の浸水、連絡橋の損壊等で、長期間の利用ができなくなり、一時は中止の可能性もありましたが、JTBの担当者の方や事務局の方々の調整の結果、9月9日（日）～12日（水）と短縮した形でも実施できることになりました。参加学生は、移動が多くスケジュールがタイトであったのにもかかわらず、レクチャーやプレゼンテーションなど積極的に取り組んでいました。また、学生交流では、現地の学生とすぐに仲良くなり、自由時間に観光に連れて行ってもらうなど、全体を通して、気づきや学び、貴重な経験ができたようです。報告会では、清々しい表情で堂々と自分たちの想いを後輩たちに伝えてくれました。海外インターンシップでは、学生だけなく教員の交流という側面もあります。大学間提携を結んでいるCMUとは、今北先生が中心にお互いの研究室を訪問し、実験手法を共有する等を続けています。 ▼CMUとの研究交流についてはこちら海外インターンシップ先の中国医薬大学（台湾）から教員2名が来学！！～理学療法学科また、今回の期間短縮に伴い、前半にプログラムをご準備いただきながら急遽キャンセルすることになったNTUにお詫びと来年度の調整のために、福本先生が訪問しました。 NTU、NTUPTセンターの先生方はみなさん、「台風は大丈夫だった？」と心配、「キャンセルのことは気にしなくていい」、と寛大に対応してくださり、来年度も継続して受け入れていただけることとなりました。 NTUでも、以前から交流のあるWang先生と福本先生とで国際共同研究や、学部生はもちろん大学院生や教員の交流など関係性の発展に繋がる話で盛り上がりました。上記の通り様々なハプニングを乗り越えて、無事、3回目の理学療法学科の海外インターンシップを終えることができました。今回、我々の訪問を受け入れてくださった施設の方々、事前の準備で関わってくださった方々、急な変更にもかかわらず、日程調整など対応してくださった関係者の方々に、この場を借りて感謝申し上げます。ありがとうございました。理学療法学科教員　今北英高、福本貴彦、松本大輔、宮本直美、梶原由布【関連記事】理学療法学科海外インターンシップ2018 in 台湾　現地リポートvol.1 理学療法学科海外インターンシップ2018 in 台湾　現地リポートvol.2 理学療法学科海外インターンシップ2018 in 台湾　現地リポートvol.3

2018.10.02

TASK（健康支援学生チーム）活動レポートvol.61～9月勉強会は「AED」！

こんにちは。健康支援学生チームTASK※、現代教育学科2回生の前畑真菜です。2018年9月28日（金）に「AED」をテーマに勉強会を行いました。 ※TASKはThink,Action,Support for Health by Kio Universityの略称です。学科の枠を越えて協力しながら、地域住民の方々や畿央生の健康支援を目的として活動しています。 AEDとは心肺蘇生法において使用される医療機器のことであり、学校や駅、デパートなどの公共施設や商業施設に置かれています。AEDを使用することによって、どのくらいの人の命を救うことができるのか、またAEDの使用方法について学びました。 ▼AEDの使用方法の動画を見ていますまた、実際にAEDと人間の模型を使って心肺蘇生を体験しました。倒れている人がいると想定して、周りの応援を呼び、119番通報とAEDの手配をして、胸骨圧迫（心臓マッサージ）と人工呼吸を行い、AEDを使います。最初は戸惑いながら心肺蘇生を行っていましたが、何度も繰り返すうちに迅速かつ的確に行うことができるようになりました。 ▼AEDを使って心肺蘇生を体験 AEDは音声ガイドがあるため、誰でも扱うことができますが、本当に使うとなると、勇気が必要です。今回の勉強会を通して、改めて命の大切さを学び、一歩踏み出す勇気を持つことが大事なのだと感じました。 ▼最後はみんなでTASKのT！現代教育学科2回生　前畑真菜 ●TASK関連の情報はTASK（健康支援学生チーム）活動レポートで、詳しくご覧になれます。

2018.09.10

畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol.5（Week1編）

9月1日（土）から20日間、イギリスで行われる夏期短期語学留学プログラムに参加！畿央大学の短期語学留学プログラムは、毎年夏休み期間中に行われます。英語学習はもちろんのこと、英国文化に触れることができ、博物館見学や美術館での美術鑑賞、サッカー観戦、コンサートなど課外アクティビティを自分で計画して、イギリスでの生活を満喫することもできます。【畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018概要】場　　所：イギリスのカンタベリー(ロンドンの南、車で2時間程の場所にあります) 研修場所：コンコルドインターナショナルスクール期　　間：2018年9月1日から20日間内　　容：2週間英語学習(ホームステイ滞在)、その後5日間のロンドン文化体験（観光等）では、夏期短期語学留学の日々の様子を参加学生にリポートしていただきます。こんにちは！現在イギリスのカンタベリーに留学中の現代教育学科4回生、向井誠です。こちらでの生活についてリポートさせていただきます。イギリス到着からそろそろ1週間が経ちます。ロンドンから少し離れたカンタベリーでは2週間のホームステイをし、平日は語学学校に通います。バス通学の人もいますが、私は徒歩通学。ただ歩いているだけでもカンタベリーの素敵な街並みが目の前に広がってとても気持ちいいです！ ▲通学路にて。建物の間からカンタベリー大聖堂が見えます！語学学校では、入学した日に受けたテストの結果に応じてクラスが振り分けられます。私のクラスには驚くことに日本人の方が！既に数か月間この学校にいる彼女曰く、「日本人は消極的な人が多いため、留学の場でも日本人同士で集まってしまい、日本語で話しがち」とのこと。私たち畿央生もそうならないために、日本人同士が学校で出会っても基本的に英語で会話することにしました。せっかく英語に囲まれた環境なのですから、どんどんTryしていかなければもったいないです！さて、授業についてですが、この学校ではとにかく学生の積極的な参加が求められます！授業というよりも議論の場のようで、会話は非常にスピーディ。しかし先生はユーモアたっぷりに話してくださるので終始すごく楽しく、自分から発言しやすい雰囲気のおかげでたくさん英語を話せます。もちろん文法上のミスや正しい伝え方は先生がすぐ指摘してくださるので、授業の度に新たな発見があります！ ▲クラスメイトとまた、休憩時間にはクラスメイト達との会話を楽しめますし、それが英語の実践的な練習にもなります！皆さんイタリアやデンマークなど様々な国々から来られているのですが、本当に英語がお上手です（母国で英語教師をされている方も！）。私の拙い英語も熱心に聞き返しながら理解しようとしてくださるし、こちらが聞き返したらわかりやすく再度説明してくださいます。失敗を恐れずにどんどん喋るのが一番大事だと改めて感じました。英語にどっぷり浸かった生活は緊張感がありますが、とてもやりがいがありますし、まだ滞在1週間ですが、英語を使ったコミュニケーションに少しずつ慣れてきたように思います。これは海外に「住む」ことがなければ絶対に経験できません！この貴重な経験を少しでもより良くするために、常に多くのことを学び、感じとりながら生活していきたいです。 ▲ホームステイ先の猫ちゃん。疲れが否応なく癒されます。現代教育学科4回生　向井誠【関連記事】畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol. 4 (ホームステイ編2) 畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol. 3 (ホームステイ編) 畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol. 2(現地オリエンテーション編) 畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol.1 (イギリス出発編) 畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018 現地リポートvol.0（事前オリエンテーション編）

2018.09.10

畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol.4(ホームステイ編2)

2018.09.10

畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol.3（ホームステイ編）

9月1日（土）から20日間、イギリスで行われる夏期短期語学留学プログラムに参加！畿央大学の短期語学留学プログラムは、毎年夏休み期間中に行われます。英語学習はもちろんのこと、英国文化に触れることができ、博物館見学や美術館での美術鑑賞、サッカー観戦、コンサートなど課外アクティビティを自分で計画して、イギリスでの生活を満喫することもできます。【畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018概要】場　　所：イギリスのカンタベリー(ロンドンの南、車で2時間程の場所にあります) 研修場所：コンコルドインターナショナルスクール期　　間：2018年9月1日から20日間内　　容：2週間英語学習(ホームステイ滞在)、その後5日間のロンドン文化体験（観光等）では、夏期短期語学留学の日々の様子を参加学生にリポートしていただきます。こんにちは、現代教育学科2回生の國近良太郎です。今日で実際にイギリスに足を踏み入れてから２日が経ちました。今日はロンドン市内のホテルからバスで約１時間のところに位置するカンタベリーという町に移動し、いよいよ明日からは学校が始まります。そして何より今日からはホームステイが始まりました。ホームステイ先の人はどんな人だろうとドキドキする中でホストファミリーと初めて対面した時に、向こうから「コンニチハ」と挨拶をしてくださったので、自分の中にあった緊張が少しほぐれた気がしました。しかし、挨拶の時に向こうの方が手を合わせていたので、それはタイのスタイルだと強く主張しました。その時に自分は、日本人としての自覚やアイデンティティのようなものを海外に来て初めて感じました。また、夕食まで少し時間があったのでホームマザーやホームファザーと少し話そうと思い色々話しかけたり話しかけられたりしたのですが、ホームマザー・ファザーの話している英語が全く聞き取れなかったり、使っている単語が今まで勉強してきた英語の単語と全然違ったりしたので自分の実際の英語力のなさを痛感し、心が折れることがありました。しかし、このイギリスでの３週間での経験が自分のこれからのきっかけになり、目標への一歩になると信じれば、これから経験していくことがより一層大きなものに感じられ、日本では感じられなかったものも感じられると思います。ルームメイトとして一緒になった2人のイタリア人の留学生とはすぐに親しくなり、共通の趣味の話で盛り上がりました。２週間はとても充実したものになると信じています！！現代教育学科2回生　國近良太郎【関連記事】畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol.2 (現地オリエンテーション編) 畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol. 1(イギリス出発編) 畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol.0(事前オリエンテーション編）

2018.09.10

畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol.2(現地オリエンテーション編）

9月1日（土）から20日間、イギリスで行われる夏期短期語学留学プログラムに参加！畿央大学の短期語学留学プログラムは、毎年夏休み期間中に行われます。英語学習はもちろんのこと、英国文化に触れることができ、博物館見学や美術館での美術鑑賞、サッカー観戦、コンサートなど課外アクティビティを自分で計画して、イギリスでの生活を満喫することもできます。【畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018概要】場　　所：イギリスのカンタベリー(ロンドンの南、車で2時間程の場所にあります) 研修場所：コンコルドインターナショナルスクール期　　間：2018年9月1日から20日間内　　容：2週間英語学習(ホームステイ滞在)、その後5日間のロンドン文化体験（観光等）では、夏期短期語学留学の日々の様子を参加学生にリポートしていただきます。 2018年9月2日（日）こんにちは。教育学部1回生の田邉愛実です。私たちは9月1日の夕方にロンドンに着き、そのままロンドン市内のホテルに宿泊しました。夜が明けて、9月2日。この日は、畿央大学の2年前の卒業生の西川実輝さん、ロンドン在住の田代さん、そして、その旦那さんのアラン先生（ロンドン大学の教員）がわざわざ私達の泊まっているホテルまで足を運んで、現地オリエンテーションをしてくださいました。ホテル近くのラッセルスクエアという緑あふれる公園に行き、田代さんから、英国での生活や注意点などについて詳しく説明していただきました。その後、アラン先生と英語で自己紹介する時間が設けられ、私達の今持っている知識を使って自分の好きなこと、学んでいることなどを伝えました。でも、実際に話してみて思ったことは、単語や文法がある程度わかっていても、いざ話すとなった時、頭の中で組み立てることが難しく、結局文法がバラバラになってしまったり、単語が出てこなかったり、ということが頻繁にあるということです。聞き取ることも難しく、普段のリスニングではわかるような単語も焦ってしまってうまく聞き取れないこともありました。まぁ、そんなこんなで、アラン先生との自己紹介が終わり、全員で公園近くのパブに行き、昼食を取ることになりました。パブと聞くと日本の居酒屋さんを連想されるかもしれませんが、お酒を飲むわけではなく、食事を摂ることもできます。連れて行ってくださったパブには様々な食べ物があり、私達はみんなで分け合ってイギリス料理、“フィッシュアンドチップス”を食べました！白身魚のフライはパリパリしていてとても美味しかったです。そして、食後はパブにて卒業生である西川さんにお話を伺うことが出来ました。西川さんは2年前に卒業して、1年間ワーキングホリデーを使ってニュージーランドで過ごされ、その後、こちらに来られたそうです。今は、シェアハウスをしながらブランドBURBERRYで働いていて、面接の時の話やなぜBURBERRYで働くことになったか、など詳しく話して頂きました。今、学んでいることだけに囚われるのではなく、外国で働くという選択もあるなぁ、といい刺激を受けることが出来ました。そして、今日からはホームステイです！こちらは私のホストファミリーのLindaとPaulです。日本からのお土産を渡すととても喜んでくれました。これからの生活が楽しみです！！！現代教育学科1回生　田邉愛実【関連記事】畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018　現地リポートvol. 1 (イギリス出発編) 畿央大学夏期短期語学留学プログラム2018 現地リポートvol.0（事前オリエンテーション編）

2018.09.06

「夏の学習キャンプ2018」を開催しました！

奈良県立野外活動センターで、1泊2日のキャンプ！こんにちは！「夏の学習キャンプ2018」統括、現代教育学科2回生の長あかりです。学習キャンプは学習という名前ですが、ペンを手にして勉強するのではなく！様々な経験や活動を楽しみながらも、自然と学びを得ることができるキャンプです。その企画・運営は1・2回生の学生スタッフが行っています。今年は平成30年8月16日（木）〜17日（金）に奈良県立野外活動センターにて学習キャンプを行いました。参加者の人数は例年ほど伸びなかったのですが、10人の参加者と26人の学生スタッフの合計36人で、例年よりも深い関わりができたキャンプとなりました。今年のテーマは「colorful」! 学習キャンプを通してスタッフも含め36名それぞれの個性＝色を見つけようという意味が込められています。〈１日目〉入所式・アイスブレイク・昼食・サンセット・夕食・キャンプファイヤー入所式で施設の使い方についての説明を受けた後はアイスブレイクを行いました。アイスブレイクでは、緊張をほぐしてお互いのことを知り、楽しめる活動をしました。その後、昼食にお弁当を食べ、午後の活動のサンセットへ！サンセットでは班に分かれ、自然に触れたり仲を深めたりしながらお題をクリアしてビンゴを目指しました。そして、野外炊飯！焼きそばを作りました。どの班もおいしくできました。夕食後には、前日が雨だったためプレイホールでキャンドルサービスをおこないました！このときには、いつも学習キャンプがお世話になっている野外活動のプロ！吉藤先生のギターで歌を歌ったりゲームをしたり、そして統括・副統括のお話を聞いたりと…。外に出ると、テーマ「カラフル」を漢字にした「彩」の火文字が… 〈２日目〉朝食・朝プロ・昼食・昼プロ・退所式２日目は朝食前にテーマソングを歌い元気よく始まりました！朝食後は朝プロで昼食の食材をかけて様々なゲームをしました。朝からかなり盛り上がり、さらに仲も深まりました。昼食は朝プロで勝ち取った食材を使って野外炊飯です。オクラ入りのハヤシライス、トマト入りのシチュー、ナス入りのカレーと面白い組み合わせになりましたが、意外とおいしい！？　加えて、１日目の野外炊飯で作って冷やしていたカラフルゼリーも映え、おいしくいただきました。お腹がいっぱいになったあとは、最後の企画、昼プロ！前半は紙でステンドグラスを作りました。完成した作品を太陽にかざすと… 後半は腰につけた風船の数でバトル！最後に全力で走りまわって楽しくすべての企画が終わりました。全ての企画を終えた後は退所式で２日間の活動を振り返るムービーをみんなで見ました。そして！！１日目のサンセットのお題で参加者の皆さんに押してもらった手形が… こうなりました！参加者皆さんの手形と活動の様子をカラフルに詰め込んだパネルの完成です。２日間を通して、自分の色を見つけることはできたでしょうか？最後になりましたが、学習キャンプに参加していただいた皆さん、2日間ありがとうございました。また、学習キャンプのために協力していただいた先生方、学生支援センターの職員の方々、施設の方々にも本当にお世話になりました。たくさんの方々のおかげで学習キャンプを行うことができているのだと統括をさせていただいて強く感じることができました。そして、約3カ月間準備をしてきた26名のスタッフの皆さん、お疲れ様でした。参加者の皆さんもスタッフも、学習キャンプで感じたことや学んだことをこれからにつなげていってください。これからの学習キャンプもよろしくお願いします。夏の学習キャンプ実行委員会　統括現代教育学科２回生　長あかり【関連記事】夏の学習キャンプ2017 in 国立曽爾青少年自然の家レポート！夏の学習キャンプ2016 in 吐山　レポート！畿友会主催「冬の学習キャンプ2015」を開催しました！

2018.08.23

第16回畿央祭実行委員Blog vol.12　広報部署活動報告2

いよいよ、畿央祭のパンフレット作成が始まりました！ ▲パンフレット作成の様子キャンパスマップやスケジュール表を作ったり、畿央祭で行われる様々なイベントの紹介文を考えたりして、最終的に1冊のパンフレットに仕上げていきます。デザインやページ配分など毎年調整が必要で、大変な部分はたくさんありますが、畿央祭に来てくださった方々に、素敵で見やすい冊子を渡せるように、広報部署みんなで頑張っています！！楽しみにしていて下さい♪ また、パンフとは別で、大学ＨＰに第16回畿央祭『掌』特設ページが開設されており、新聞折り込み用のチラシも完成間近です！！畿央祭の詳しい情報がギュっと詰まっているので、学園祭をさらに楽しんでいただくためにも、事前にぜひチェックしてきてくださいね！！第16回畿央祭実行委員　広報部署長健康栄養学科2回生　植林由里子 ●畿央祭『掌』特設ページ ●これまでの実行委員Blogはこちらから！

2018.08.23

第16回畿央祭実行委員Blog vol.11～アリーナ部署の夏休み活動報告！

こんにちは！！第16回畿央祭アリーナ（体育館）部署です。今年の畿央祭アリーナ企画の名称は「スマイルファンタジー」になりました☺ 名前の通り笑顔あふれるアリーナ企画にしたいです！！もちろん、遊びの企画内容も決定して、準備も着々と進んでおります(^O^) 今回の畿央祭では、アリーナでは、ぞうさん・ふわふわ迷路・ボールプール・ボーリング・ストラックアウト・幼児コーナー。小体育館にて、折り紙・ぬりえ・プラバン・スライム、サンクンガーデンにて、ヨーヨーすくい　を行います！ボールプールとヨーヨーすくいは、新たな企画なので、楽しみにしていてください！！アリーナ「スマイルファンタジー」は 10月20日（土）・21日（日）　10時～16時　です！豪華景品（？）が当たる「ビンゴ大会」を、両日15時～行います！ぜひご来場ください(^O^)♪ 第16回畿央祭実行委員　アリーナ部署長現代教育学科2回生　岡田舞香理学療法学科2回生　仲川綾恵 ●畿央祭イベント紹介ページ ●これまでの実行委員Blogはこちらから！

2018.08.23

看護医療学科海外インターンシップ2018 in オーストラリア　現地レポートvol.2

看護医療学科の海外インターンシップは、2回生2名が参加して、2018年8月18日（土）～26日（月）までオーストラリアで行われています。海外インターンシップの目的はオーストラリアの文化に触れ、海外での医療に関する事情や課題を知ることで日本の医療に関する事情や課題と比較することです。また、グローバル化に対応するためのコミュニケーションスキルを身に付けることも目的の一つです。今回は、4～5日目の活動報告です！ 4日目：8月21日（火） La Trobe University を訪問しました。本日の気温は、なんと10℃。いま、メルボルンは冬なので、このような防寒が必要です。大学構内は広くて、看板の目的地までの所要時間が徒歩と自転車で書かれていました。また、個性的な研究棟や講義棟が多くありました。午前中は日本語クラスで一緒に授業を受けました。出発前から（日本からは英語、オーストラリアからは日本語を使って）連絡を取りあっていた学生がいて、その学生と対面して話すことができたのでコミュニケーションをスムーズにとることができました。授業のペースがとても速く、また宿題の多さに驚きました。さらに、学生が主体的に授業に参加していたのをみて、受け身で授業に参加するのではなく、主体的に授業に参加したいと思いました。予習や復習をしっかり行っている学生は主体的に授業に参加できていましたが、そうでない学生は授業についていくのがやっとという感じでした。このことから、授業時間以外の学習も重要であることを改めて感じました。午後は日本について、英語でプレゼンテーションしました。紹介内容は、日本の気候や食べ物のこと、私たちが住んでいる大阪、そして大学のある奈良について。英語でのプレゼンテーションは少し緊張しましたが、うまくできて良かったです。そのあと、La Trobe Univ.の学生のプレゼンテーションを聞きました。メルボルンにあるカフェやショップの紹介を日本語でプレゼンしてくれました。日本語クラスの学生は社会人の学生も多く、様々な年齢や国籍の人がいました。日本語を学びたいという同じ目的をもって様々な学生が集まり授業をしているという点でも、多民族・多文化を受け入れているオーストラリアの背景を理解することができました。プログラムが終了後、La Trobeの学生と一緒に夕食に行きました。日本語を勉強するきっかけや趣味など、様々なことについて日本語と英語を交えて話すことができ、とても貴重な経験でした。 5日目：8月22日（水）午前中は日本語の授業を受講しました。昨日のクラスメイトに比べてシャイな学生が多かったのか、少し静かな授業でした。できるだけ多くの学生とコミュニケーションをとるように努力し、Elise先生と日本語と英語を交えて会話することができました。ランチタイムには“Agora”という食堂や学生が集う広場で、留学生が母国のダンスを踊ったり、ベトナム料理を振舞っていたり、サークルの学生が日本やインドなどの紹介をしていました。「これは、オーストラリア以外の文化や習慣を持つ人が寂しくならないように行っているフェスティバルです。」とElise先生がおっしゃっていました。ダイバーシティの実現にむけた取り組みであると思いました。昨日夕食を共にした学生に偶然再会したので、一緒に学内のカフェに行きました。今日の予定や午前中の出来事などを話しながらお昼を食べました。午後からは、学習のまとめと明日のスケジュールの確認など、大学内にある図書室でミーティングをしました。夜はQueen Victoria Market のNight Market に行きました。このMarketは通常は朝から14時までで、新鮮な食べ物やお土産などが販売されており、地域の住民だけではなく観光客も多く訪れる場所です。「今の期間のみ16時からNight Marketがある」と、昨日の日本語クラスの学生から教えてもらいました。スペイン料理やブラジル料理、アジア系のスイーツや日本の今川焼など、いろいろな国の物が売られていました。ここでも多民族国家であるオーストラリアを実感することができました。看護医療学科　講師　對中百合看護学科医療学科２回生　中道　稚加【関連記事】看護医療学科海外インターンシップ in オーストラリア　現地レポートvol.1