畿央大学｜KIO Smile Blog

2015.12.25

健康栄養学科ヘルスチーム菜良による学食コラボランチ第3弾～カルシウムをたっぷりとろう！

今回も学食ヘルシーメニュー、大成功！！以前このブログ（コチラ）でお知らせいたしましたが、私たち健康栄養学科ヘルスチーム菜良※3回生は12月17日（木）に『カルシウムをたっぷりとろう！』をテーマに学生食堂とのコラボ企画第3弾としてヘルシーメニューの開発をさせていただきました。販売数は目標の100食を上回ることができました。食べにきてくださった皆様、ありがとうございました！ ※ヘルスチーム菜良とは、管理栄養士養成課程を持つ奈良県内４年制大学（畿央大学、近畿大学、帝塚山大学、奈良女子大学）で構成、食育・啓蒙・レシピ開発などに取り組んでいます。私たちはカルシウムを多く含む食材と冬野菜を使用し、どのような料理を作ったら多くの人に食べてもらえるかを考えました。さらに学食メニューとしてあまり見られない皿うどんを出してみたいと思い、先生方や料理長の服部さんと相談しながら試行錯誤を重ね、完成することができました。食べていただいた方からは、「おいしい！」や「また、食べたい！」というお声もいただきとても嬉しかったです。また、改善点として、アレルギー表示やレシピカードを配布してほしいなどの意見を聞くことができたので、今後の参考にしていきたいと思いました。最後になりましたが、料理長の服部さん、学生食堂のスタッフの皆さん、ご指導していただきました浅野先生、小西先生のおかげで素晴らしい経験ができ、献立を作ることができました。この経験を活かして今後の活動に役立ていきたいと思います。本当にありがとうございました！また12月25日（金）にコラボ企画第4弾として、2回生の考えた「クリスマスのプレゼントランチ」が発売されました。こちらも大好評で、学生さんが楽しく食べていました。【ヘルスチーム菜良関連記事】健康栄養学科ヘルスチーム菜良による学食コラボランチ第3弾　12月17日発売！！健康栄養学科ヘルスチーム菜良による学食コラボランチ発売報告！！平成27年度中間報告会を開催！～健康栄養学科ヘルスチーム菜良健康栄養学科ヘルスチーム菜良による学食コラボランチ発売のお知らせ！！子ども向け食育イベントを畿央祭で開催！～健康栄養学科ヘルスチーム菜良ヘルスチーム菜良による学食コラボランチメニューを提供！～健康栄養学科オープンキャンパスの『食育SATシステム』体験に協力！～健康栄養学科ヘルスチーム菜良ヘルスチーム菜良～本学で４大学交流会開催！奈良県主催『お出かけ健康フェスタ2015』に参加しました～健康栄養学科ヘルスチーム菜良

2015.12.25

大学院研究生の論文が国際雑誌Journal of Motor Behavior誌に掲載！～健康科学研究科

本学大学院健康科学研究科研究生の藤田浩之さんの論文が国際雑誌Journal of Motor Behavior誌に掲載されました。この研究は「作業記憶」という認知機能がバランス機能と関係していることを明らかにした研究であり、多面的な姿勢制御のリハビリテーションに貢献する成果であります。研究生　藤田浩之さんのコメント近年では、認知的負荷をかけながら（計算や語想起をしながら）バランス訓練をするリハビリテーションが広まってきています。しかしながら、その効果は個人によってバラついてしまうのが実際です。本研究結果では、このようなバラつきを生じさせる要因は、「個人の有する認知能力」であることが示唆されました。このことから、認知的負荷をかけながらのバランス訓練をする際には、個人の認知能力を考慮しながら課題設定や難易度の設定をする必要があると考えております。今後も最良のバランス訓練の開発に従事できればと思います。詳しい内容を知りたい方は、次のサイトより【日本語による紹介】ニューロリハビリテーション研究センターのプレスリリース［画像をクリックしてください］【英文論文情報】［画像をクリックしてください］

2015.12.24

学生広報スタッフblog vol.194～合格者向けプレエントランスセミナーレポート！

こんにちは(^ω^) 学生広報スタッフの、きーさんです☆ 12月20日（日）、今年も入学試験合格者を対象とするプレエントランスセミナーが開かれました！大学のシステムや学ぶ内容の紹介、合格者同士の交流などを目的として年2回開催される行事です(^^) きーさんは、昨年に続いてスタッフとして参加させて頂き、受付や道案内、キャンパスツアーなどの運営補助に携わりました♪ ▲受付にはクリスマスツリー☆　綺麗に点灯しています♪ ▲まずは入学前教育ガイダンス。入試の種類別に2か所の教室へ分かれ、入学前にやっておくべきことなどについて説明を受けます☆ ▲続いて冬木記念ホールで学生生活ガイダンス！　各学科在学生へのインタビューも行われました♪　遊びやクラブ活動、課外活動を楽しみながら学業も頑張る様子が語られていました(^^) さて、ここからは合格者が各学科に分かれてウォームアップ授業への参加となります☆ きーさんは看護医療学科のウォームアップ授業を取材しました♪ （写真左）ホールから引率中～☆　（写真右）看護実習室に到着！ ▲ここを担当するのは河野学科長と3回生4人！（写真左）レクリエーションでアイスブレイク♪♪ （写真右）今まさに長期実習真っただ中の3回生☆　実習体験を熱く語ります！ ▲お菓子とジュース片手に懇親会♪♪ ここで、他学科のウォームアップ授業の様子もダイジェストでご紹介☆ さて、保護者の皆様はウォームアップ授業と並行して行われた保護者説明会に参加されました☆ ▲会場はE棟1階にある講義室です(^^) ▲こちらでも在学生インタビュー♪　皆、授業料を出してもらって保護者の皆さんに感謝しています！と話していたのが印象的でした(^^)/ この後は保護者の皆様を引率させて頂き、キャンパスツアーを行いました☆ 学科ごとに分かれ、それぞれの特徴的な施設、設備類を案内するとともに、食堂や図書室なども紹介させて頂きました♪ 昨年に続いてスタッフとして参加させて頂き、充実した1日を過ごせました♪ 4年間学んできた母校の良いところをアピールできたかなと自負しています(^^)/ また、オープンキャンパススタッフとして接してきた来場者の何人かが合格者として来てくれていたのにも感激！来場者の皆様、寒い中お越し頂きありがとうございました！合格者の皆様と4月以降、キャンパスでお会いできるのを楽しみにしています♪

2015.12.24

御所市連携コミュニティカフェ開催レポートvol.39～「太極拳」「ステンシル教室」

12月17日(金)「金曜日カフェ～つどい～」（御所市連携コミュニティカフェの新名称）では、「太極拳」と「ステンシル教室」を開催しました。午前は「太極拳」を行いました。毎月恒例の人気イベントです。ゆっくりとした動きの中に ①足と手の末端までしっかり意識する ②お腹の伸びを意識するこの２点を特に意識して行いました。元気に体を動かしながら、終止みなさん笑顔だったのが印象的でした。初心者の方でもご安心ください。先生、参加者の方が優しく教えてくれますよ。初めての方、体を動かすのが不安な方もぜひ気軽にご参加ください。お待ちしております。午後からは「ステンシル教室」を開催しました。畿央大学人間環境デザイン学科　村田浩子先生が教えてくださいました。 ▲村田ゼミの学生がお手伝いに来てくれました。ステンシルとは、布の上から顔料を筆で刷り込み、絵付けするという技法です。色を重ねるほど、濃さなどの変化が出てきて面白かったです。本日はコースターにステンシルを施しました。参加者の方もとても熱中して3～4枚も作製していました。完成した作品です。とても好評で参加された方から「楽しかったのでまたしたい」「センスが活かされた」「これから夫と大切に使っていきたい」などの声をいただきました。１２月は午前だけでなく午後もイベントが盛りだくさんです。毎週金曜日に”金曜日カフェ～つどい～”を開催しておりますので、是非一度お越しください。斎藤ゼミ一同皆様にお会いできるのを心からお待ちしております。人間環境デザイン学科４回生　松田大雪【今後のスケジュール】御所市連携コミュニティカフェイベントスケジュール

2015.12.22

TASK（健康支援学生チーム）活動レポートvol.19～12月勉強会（高齢者疑似体験）

こんにちは！　TASK（健康支援チーム）、健康科学部理学療法学科2回生の井本一輝です！ 12月18日（金）に行われたTASK勉強会について報告します（＾＾） ※TASKはThink, Action, Support for Health by Kio Universityの略称です。学科の枠を越えて協力し合いながら、地域住民の方々や畿央生の健康支援を目的として活動しています。今月は理学療法学科主催で行いました。テーマはズバリ、高齢者疑似体験！はじめに「高齢者体験スーツ」「松葉杖」「車椅子」の班に分かれてもらい、それぞれの体験をしました。高齢者体験スーツは各関節の動きを制限するようできており、スーツと合わせてヘッドホンで耳を聞こえにくくし、高齢者の視界を体験できるゴーグルも装着しました。 ↓これが高齢者模擬体験完全装備です！！これを着た状態で歩行や階段昇降、日常生活実習室でトイレやお風呂を使用する動作を実際にやってみてもらいました。高齢者体験スーツを着ると肘や膝がとても曲げにくく、背中も曲がった状態で思うように動くことができませんでした。しかも耳が聞こえない、視界も悪いという状態なので介助者がいないととても怖いです。体験してくれた皆さんもとてもしんどそうでした＾＾松葉杖や車椅子も体験しました。あまり使う機会が少ないので、いい体験になったと思います。今回の勉強会を通して、実際に高齢者に近い身体の体験ができました。年齢を重ねると、普段当たり前のようにしている動作ができなくなり、さらにその状態で生活をしないといけないと考えたら将来が不安になりましたし、健康な身体でいたいなと思いました。またこれらの機能低下をしっかり予防していくことが、高齢者の人口が増えていく現代にとってすごく大切なことだと感じました。これから少しは高齢者の気持ちを理解することができるのではないかなと思います＾＾最後はお決まりのTASKのT～～！！理学療法学科2回生　井本一輝

2015.12.22

学生広報スタッフblog vol.193～マジックサークルの学外活動！

こんにちは♪♪ 学生広報スタッフ☆きーさんです(^ω^) 師走に入り、世間はすっかりクリスマス一色！今年もあとわずかですね☆ きーさんは少し早めの定期試験も無事に乗り越え、相変わらず楽しい仲間と課外活動に参加しています♪ （写真左）おなじみ、大学のイルミネーション！（写真右）寒い中、イルミネーション取り付けを頑張る畿友会の後輩たち☆ ▲畿央大学災害復興ボランティア部『HOPEFUL』のゴミ拾いプロジェクト♪ （写真左）高校生の大学見学☆　キャンパスツアーを担当しました♪ （写真右）ツアー担当はみんなオーキャンスタッフ！(^^) ・・・と、いろんなところに顔を出して充実の日々(笑) さて、今回の本題はきーさんが所属するマジックサークルの活動です！ご依頼を受け、２日連続でマジックを披露して来ました(^^)/ まずは12月19日（土）、看護医療学科の先生のご依頼で、自治会のこども会（クリスマス会）に参加させて頂きました♪ ここではスプーンやトランプを使ったマジックを披露♪ きーさんもメンタリズムという種類のマジックをやりました。子どもたちはトランプをこすったり振ったりして、一生懸命タネを見破ろうとしていたのが印象的でした♪ やはり、このように反応があるとやっていて楽しく感じますね(^_^) そして、翌日２０日（日）は畿央大学に隣接するショッピングセンター「エコールマミ」でマジック☆ ここでマジックをさせてもらうのは今回が２回目！この日はメンタリズムをテーマにして約２０分、披露させて頂きました。ネタバレになるので写真は割愛しますが、見学者の皆様にもご協力頂きこちらも楽しみながら演じることが出来ました♪ ご協力頂いた皆様、また足を止めて見て頂いた皆様、ありがとうございました！今後もレパートリーを増やし、皆様に楽しんで頂けるマジックを披露して行ければと思います(^^)

2015.12.22

学生広報スタッフblog vol.192～アカペラ部１回生主催ライブを開催！

こんにちは！アカペラ部ADVANCE#の當摩宥佳です！ 12月11日(金)、新食堂でADVANCE#の１回生主催のライブが行われました(^O^) 企画から運営まで全て１回生が取り仕切り、出演者も大半が1回生でした！見に来てくださった方々、本当にありがとうございました！！こちらは１回生のみで構成されたバンドです！このような１回生のみのバンドが、今回５バンド出演しました。みんな楽しそうに歌っていますね♪ このライブに向けて１回生は一生懸命練習し、努力を重ねてきました。結果、このような素敵なライブを作り上げることが出来ました！(^o^) お客さんもたくさん来てくださり、すごく盛り上がるライブになりました！ ADVANCE#も６代目になり、どんどん進化しています。これからもたくさんの活動の場を作り、活躍していきたいものですね！♪ ぜひ、これからADVANCE#のライブに足を運んでみてくださいね！(^O^) ADVANCE#一同をこれからもよろしくお願いします！！最後に、ADVANCE#のこれからの活動を紹介します！年明け1月16日(土)に、ADVANCE#で単独ライブを行います！タイトル「ひまわり」　開場：13:00（開演13:30）場所：キャンディライオン部内のなかでオーディションを勝ちぬいたバンドが出演します。素敵なライブになること間違いなし！詳しくはTwitter「畿央大学アカペラ部ADVANCE#」で随時更新していきますので、皆様お誘い合わせの上お越しください！

2015.12.21

『サルコペニアとフレイル』　書評

日本では急速に高齢化が進んでおり、現在では4人に1人が65歳以上となっております。これは今後もさらに進むと予想されています。その高齢者に関する最近のトピックスが本著のタイトルにもなっている『サルコペニアとフレイル』です。サルコペニアは筋肉量と筋力低下による身体機能の低下、フレイルは要介護状態になる前の高齢者の虚弱を言います。本著は、総論と各論の2部構成になっており、その各論においては、さらに動脈硬化や肝疾患、慢性腎臓病、認知症などとフレイル・サルコペニアとの関連性や、それら疾患から生じる嚥下障害やオーラルフレイルを詳しく知ることが出来ます。さらにその各論の後半部分では、フレイル・サルコペニアに関する治療に関してまとめられており、栄養介入や運動介入、介護予防などリハビリテーションに関する臨床的な内容まで含まれているため、非常に参考になります。前半部分に関しましては、フレイル・サルコペニアを理解するための1つのテキストとして非常に役立つものと思われます。私は本学において老年系理学療法学を担当しているため、これから講義を実施するにあたり非常に有意義な情報をいただけたことを嬉しく思っています。また後半部分での、より臨床的な内容は、現場で活躍している看護師、理学療法士、作業療法士、管理栄養士、介護福祉士など高齢者に関わる専門職の方々に役に立つ内容かと思います。また本著には、本学健康栄養学科の金内雅夫教授が「フレイルと生活の質」について総論を執筆されており、特定の疾患ごとのフレイルとＱＯＬ等について医学博士の観点から最新の知見を紹介されています。最後に、特に私個人にとって、非常に興味を抱かせてくれた内容として、本著は論文や基礎研究の内容を存分に活用されていること、かつ骨格筋に関する基礎研究や分子メカニズムに関して色々とまとめてくださっているところは、今後の研究にも役立てられると思いました。本著は、一般の方から、今後専門職をめざす方々、現在臨床で活躍されている医療者、また、高齢者研究をされている研究者と幅広い方々に読んでいただける内容かと思われます。理学療法学科教授　今北英高

2015.12.21

バスケットボール部同窓会を開催しました！

12月6日(日)、畿央大学の体育館にてバスケ部の同窓会を行いました。今回は１期生から４期生までの15名が集まる事が出来ました。それぞれの子どもたち８名も参加し、楽しく懐かしい時間を過ごしました。４時間体育館を借りていましたが、体は正直なものでやはり学生時代とは違います。体力が持ちません。皆で美味しいアイスを食べて休憩したりして、体力回復をはかりました。その後は、居酒屋に場所を移し、２次会を行いました。自動車での参加者が多かったので、昔のように皆がお酒で「かんぱーい」とは出来ませんでしたが、ソフトドリンクでも十分に楽しみました。学生時代とは違い、中には数年ぶりに会う面々もおり、久しぶりの再会に話は尽きません。学生時代にはしなかったような内容の話もあり、年をとったんだなぁと感じました。出会ってからもう10年以上、年をとっても会えば昔に戻れるそんな素敵な仲間達に感謝です。１期生の時に皆でバスケ部を作って良かったと思います。現在は、仕事に頑張る人、ママとして奮闘中の人、仕事と育児を両方している人と様々ですが、またこうして集まり近況を報告出来たらと思います。今から次回の開催を楽しみにしています。 ●畿桜会（畿央大学・畿央大学短期大学部・桜井女子短期大学同窓会）は、一定人数以上の同窓会開催を支援しています。詳細は大学ホームページ「同窓会開催の補助」をご覧下さい。

2015.12.18

TASK（健康支援学生チーム）活動レポートvol.18～11月勉強会（子どもとのかかわり方と発達）

こんにちは！ TASK（健康支援チーム）、健康科学部理学療法学科2回生の原田梨紗子です！ ※TASKはThink,Action,Support for Health by Kio Universityの略称です。学科の枠を超えて協力し合いながら、地域住民の方々や畿央生の健康支援を目的として活動しています。毎月勉強会を実施していますが、今回11月の勉強会は現代教育学科の学生主催で行いました。テーマは小学校・幼稚園の子どもとのかかわり方と発達でした！はじめに、みんなでくじを引いて席替え、班決め！小学校のときの席替えのドキドキ感を思い出せましたか？班に分かれたあとは、ピアジェによる子どもの認知発達段階について勉強し、発達の中から、「イヤイヤ期」「命名期」「独り言期」について学びました。子どもがそれぞれの発達段階にあるときの声のかけ方なども学びました！子どもたちの発達には周りの接し方も大きく関わるんだな、と思いました。次にアニミズムの例題、「雲はなぜ動くのか？」「卵は塩水の中でなぜ浮くのか？」をみんなで考えてもらいました。「旅行したいから」「仲間とくっつきたいから」「逃げ出したいから」「ダンスをしているから」など可愛い答えが出ました！三つ山問題もみんなで考えてもらいました。年齢による変化を学びました。その次は、前操作期の直観的思考期における、語彙数や仲間関係の変化や心の理論について考えました。就学時の語彙数は使える言葉の数は2500語であるのに対し、意味が理解できる言葉の数は6000～8000語もあることがわかり、びっくりしました！これはクイズ形式でみんなに答えてもらいました。みんな手を挙げてくれてうれしかったです！心の理論については「サリーアン課題」を用いて考えました。心の理論はちょっと難しかったですね。そのあとに児童期（具体的操作期）における、認知の発達、社会性の発達、身体の発達を分かりやすく説明してもらいました。また、算数科と理科の小学校学習指導要領と、今奈良県の一部で使用されている国語の教科書をみんなで見ました。小学校の先生ってこんな風に教えてくれてたんだ、こんなに考えてあったんだ、と驚きでした！最後にみんなで宇陀市連携事業として現代教育学科が中心となって作成された「宇陀うきうきダンス」をみんなで踊りました！思っていたよりも難しくてハードでしたが、楽しそうに踊ってくれて嬉しかったです！童心にかえって踊ることができたでしょうか？うきうきダンスの活動はこちらをご覧ください！また、うきうきダンスの動画はこちらをご覧ください！みんなでわいわい踊ったあとはみんなで恒例のT～！！今回の勉強会では、子どもと接するには童心にかえることが一番であることを学びました。いつか子どもと接する機会があれば、この勉強会で学んだことを思い出しながら、童心にかえって子どもと一緒に楽しみたいと思います！理学療法学科2回生　原田梨紗子