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畿央の学びと研究

2022.12.06

NPO法人奈良難病連におけるピアサポート事業等の活動と当事者としての思いを学ぶ～看護医療学科「公衆衛生看護学概論」

保健師選択科目で、2年次配当「公衆衛生看護学概論」の第10回授業「住民組織活動の実際を通して学ぶ」の外部講師として、NPO法人奈良難病連（以下奈良難病連）事務局長春本様を講師にお招きし、奈良難病連での難病ピアサポート～難病と生きる方への寄り添い～をテーマに講義をしていただきました。難病患者の支援は、主に保健所保健師の活動分野となります。授業では、保健所における難病支援活動として、難病相談支援センター活動と難病者支援について学習しましたが、疾病特有の課題が生活にどう影響するのか、当事者やその家族の思いを含め、ピアサポート(仲間同士の支え合い)の重要性を、保健師だけでなく医療機関で難病の方を看護する機会がある看護師となる学生も直接生の声を聴いて理解することを目的に、今回、春本様に講師をお願いしました。これまでコロナ禍でオンデマンド授業での講師をお願いしていましたが、本年度はぜひに、と対面授業をお願いしました。自己紹介では、ご子息が先天性疾患を持って誕生された後、度々の手術で経験された不安に手を差し伸べてくれた同じ心臓病を持つ母親からの声かけや情報提供に救われたことを契機に全国心臓病の子どもを守る会に入会され、家族会活動に参加された経験を語って頂きました。そこから、リウマチや膠原病、クローン病等９つの加盟患者家族会と福祉団体で構成された奈良難病連の事務局長として長年活動されていること、主な事業であるピアサポーター事業としての難病ピアカウンセラー養成講座を継続開催して、当事者の家族であるからこそ病を持って生きることの不安や苦悩、治療の選択の迷いの相談を受け止めることができる人材育成をされていることや、ピアカウンセラーとなった方が相談相手として対応するピア相談の実際などをお話していただきました。学生からは、先天性の心疾患があるとわかった時のお気持ちやご子息の姉兄への育児での困りごと、保健師と関わった経験や困ったこと等の具体的な質問がありました。受講した学生の受講票では、難病当事者・家族としての思いを理解できた内容として、「難病当事者の方は、幼い頃からの治療や身体の状態により辛い思いをされていたり、制限があるなど苦痛を感じることも多いのだということやまたそれは家族の生活にも大きく影響を及ぼし、家族も辛い思いをされていることがわかりました。そんな状況の中、同じような境遇の方に感情や気持ちを話せることは、思いを分かち合い楽になるためにも大切なことなのだと理解しました。」などの記述がありました。また、今後看護者として難病の方とどのように関わろうと思うか、できることについては、「難病当事者にとって、ピアの存在がどれだけ大切かを学ぶことができた。同じ疾患を持つピアだからこそ互いに支援し合えることがわかったため、看護者としてできることは、ピアの存在やピア相談等サポーターの存在を紹介することだと考えた。またピアサポートに対する気持ちやニーズは難病患者それぞれに異なると考えられるため、個別性を尊重しニーズに合った支援ができるよう関わっていくことが大切だと思った。」など、看護者として人として理解して関わることができるよう学んでいくことの重要性を感じた記述が多くみられました。今回の学びをこれからの学習や実習に活かしてもらいたいと思います。看護医療学科教授松本泉美【関連記事】ハンセン病療養所で、当事者家族の声から「医療と人権」を学ぶ～看護医療学科「健康学特論」広陵町におけるがん予防活動の取り組みについて学ぶ～看護医療学科「公衆衛生看護学概論」ハンセン病当事者家族から「疾病と差別」を学ぶ～看護医療学科「健康学特論」「薬害の実情」と「患者の人権」を学ぶ~看護医療学科「保健医療福祉システム論Ⅰ」

2022.12.05

看護医療学科「海外インターンシップ」再開への道 vol.1～カンボジアで働く卒業生と情報交換！

看護医療学科2年次配当「海外インターンシップ」は、海外の異なる文化や歴史、その中で築かれてきた保健・医療・福祉制度を学んで日本の制度や保障との比較をすること、グローバル化に対応できる看護職者としてのコミュニケーションスキルを身に付けることを目的としています。2023年度からの海外インターンシップ復活に向けて、準備がスタートしました！看護医療学科の酒井です。2019年までオーストラリアで実施されていた「海外インターンシップ」再開への道を模索していたところ、カンボジアの病院で理学療法士として勤務されている理学療法学科2期生（2008年卒）の上野友也さんが本学を訪問されるという情報が入りました。せっかくの機会ですので、理学療法学科の庄本康治学科長、看護医療学科の河野由美学科長、キャリアセンター飯山知里さんと海外インターンシップ担当教員（祐實泰子准教授、對中百合准教授と私の3名）で情報交換をさせていただきました。 ▼上野さん（左）と理学療法学科庄本学科長（右）上野さんは卒業後、「海外で働きたい」という熱い思いから海外青年協力隊（JICA）でのアフリカ勤務を経験されました。その後、カンボジアのサンライズジャパンホスピタルのシニアスタッフとして、臨床と教育、マネジメント業務を担当されています。【アフリカ勤務時の様子】東アフリカでの青年海外協力隊活動レポート！～理学療法学科２期生 ▼カンボジアのプノンペンにあるサンライズジャパンホスピタル看護医療学科では、カンボジアを「海外インターンシップ」の新たな候補地とし、上野さんから医療、看護、病院の体制や教育、管理、保険制度、患者や家族、文化・習慣についてなど、様々な情報を提供していただきました。大変興味深く、多様な学びができると手ごたえを感じています。【参考：2019年にカンボジアにスタディツアーに行った在学生のブログ】看護医療学科4回生が、カンボジアでのスタディツアーに参加！今後、さらに情報交換やディスカッションで理解を深めていきながら、学生の皆さんの役に立つ、意義深いプログラムになるように検討していきたいと考えています。来年春ごろには、具体的な形にする予定です。進行状況は随時このブログでご報告させていただきます。 ▼カンボジアと言えば、世界遺産「アンコールワット」が有名カンボジアでの海外インターンシップは、現地の気候が良い2～3月を検討しています。2024年2～3月に渡航できるかもしれませんので、皆さん楽しみにしておいてください！看護医療学科海外インターンシップ担当講師　酒井啓子【関連記事】海外インターンシップ2019 in オーストラリア報告会！～看護医療学科看護医療学科4回生が、カンボジアでのスタディツアーに参加！看護医療学科海外インターンシップ2019 in オーストラリア　現地レポートvol.6（教員総括）看護医療学科海外インターンシップ2019 in オーストラリア　現地レポートvol.5 看護医療学科海外インターンシップ2019 in オーストラリア　現地レポートvol.4 看護医療学科海外インターンシップ2019 in オーストラリア　現地レポートvol.3 看護医療学科海外インターンシップ2019 in オーストラリア　現地レポートvol.2 看護医療学科海外インターンシップ2019 in オーストラリア　現地レポートvol.1 看護医療学科海外インターンシップ in オーストラリア　事前校内プログラムレポ―トVol.1

2022.12.02

英語教育コース「セメスター留学2022」現地リポートvol.5～ホストファミリーとライブへ！

2020年度に開設された現代教育学科英語教育コースでは、6か月間英語圏で生活し語学や異なる文化・価値観を学ぶ「セメスター留学」を2回生後期に開講。コロナ禍の影響で延期になっていた3回生と2回生あわせて11名が、2022年9月17日(土)にカナダのビクトリアに出発しました。現地からのブログ第5弾です！畿央大学現代教育学科の2回生の梅川です。カナダで毎日学校に通いながら、ホストファミリーとも良い関係を築けています。今回はホストファミリーと一緒に行ったライブについてリポートします！ロックが大好きなホストファミリーから、お気に入りのバンドグループである「Styx（スティクス）」のライブに誘われて、Downtownから少し離れたところにあるSave-On-Foods Memorial Centreに行ってきました。 Styx（スティクス）は1970年代にアメリカで生まれた「アメリカン・プログレ・ハード」というジャンルを代表するロックバンドです。日本でも「ミスター・ロボット」がヒットし、BGMなどで使用されることもあるので、バンドを直接知らなくても「聞いたことがある！」という方も多いかもしれません。バンドメンバーの一人がヴィクトリア出身ということもあり、今回のライブが開催されたようです。実際に行ってみると、いろんなところで日本との違いも感じました。まず、欧米のライブは撮影OKのところがほとんどです。スマホで撮影しながらライブを楽しむ人も見かけられました。また、日本ほど感染対策は求められていませんが、会場の前列には椅子が置かれているところや、飲食物などの持ち込みについては厳しく制限されているなど、安全面を重視しているのが印象的でした。序盤からゲストアーティストのNancy Wisonがコラボし、すでにかなりの盛り上がりを見せる会場。そして、1時間後には本命のStyxが登場！会場のボルテージは耳鳴りがするほど最高潮に達し、全員が立ち上がって、踊っている人もたくさんいました。日本で行った大規模なライブと比べると少人数でしたが、かなりの声援で楽しむことができました。カナダからは以上です。ありがとうございました！現代教育学科英語教育コース2回生梅川遼【関連記事】英語教育コース「セメスター留学2022」現地リポートvol.4～11月のビクトリアとナイアガラの滝！英語教育コース「セメスター留学2022」現地リポートvol.3～ビクトリアとトロントへ！英語教育コース「セメスター留学2022」現地リポートvol.2～ロッキー山脈ツアーとサンクスギビングデイを体験！英語教育コース「セメスター留学2022」現地リポートvol.1～ホームステイ先に到着！セメスター留学1期生、カナダへ出発！～現代教育学科英語教育コース「セメスター留学」が始まります！～現代教育学科

2022.12.01

看護実践研究センター第8回研修会「医療的ケア児と家族が安心して暮らせる地域づくり」を開催しました。

看護実践研究センター地域包括ケア部門では、乳幼児から高齢者までの看護分野における連携および他職種との連携と協働からのケアシステムおよびケアのあり方を探求するとともに、それらに関連する情報を提供し、健康増進に寄与することを目的としています。医療の発達とともに在宅で医療的ケアを必要とする重度心身障害児は増加しており、その生活を維持するには、医療機関における看護から在宅看護への継続看護が重要であり、さらに公的支援機関である保健所・福祉部門、そして教育機関等との連携が必要です。そこで、本研修会では、令和4年11月26日（土）に、「医療的ケア児と家族が安心して暮らせる地域づくり」をテーマとして、大阪発達総合療育センター医療コーディネート事業室（同センター元訪問看護ステーションめぐみ所長）絹川美鈴様を講師としてお招きし、開催しました。コロナ禍が継続している状況ですので、畿央大学での対面参加とオンライン参加のハイブリット開催とし、保健センター、保健所、医療、福祉、教育機関の保健師、看護師、保育士、教師といった様々な職種の43名の方にご参加いただきました。オンライン参加では九州、名古屋、京都など県外からの参加もありました。講師からは、医療的ケア児に対する医療機関から在宅生活への移行支援、在宅生活を継続するための家族への支援とその継続に不可欠な地域包括ケアシステム活動を展開している支援機関(人材含む)との連携と協働の実際について、支援されたケースの状況を含め、分かりやすく作成されたPowerPoint資料を基にお話しいただきました。在宅生活を継続させるための4つの視点である、地域支援、家族支援、移行支援と医ケア児が小児であることで重要となる発達支援や就学支援について、実践報告の中で現実として生じる課題を示していただきました。質疑応答では、「保健師との連携で感じていること」、「家族の気持ちを捉えるコツ」「ちょうどいい距離感の取り方」など具体的な質問が多くありましたが、時間を延長してご丁寧に回答をしていただきました。このご講演を拝聴して、医療的ケア児の養育者の頑張りを認め、励ますだけでなく不安なことを表出できるように声かけを行い、共通の支援目標に向かってチームで話し合いながら情報共有し連携して支援を行うことが重要であると感じました。参加者の方からは、「医療的ケア児への関わりで、傾聴や寄り添いの大切さを改めて考えることができた」「医療的なケアだけでなく、その人の生活にも目を向けて支援していきたい」というお声をいただき、対象者やその家族の思いに寄り添う支援について考える貴重な機会となりました。看護実践研究センター地域包括ケア部門看護医療学科准教授　田中　陽子【関連記事】第4回看護医療学科卒後教育研修会「看護における臨床判断」を開催しました。 6/26（日）第1回エコマミ公開講座で看護医療学科山崎教授が講演を担当します。 2/1（火）「高齢者住まい看取り研修会」のご案内～畿央大学看護実践研究センター 2/21（月）「発達障害の一人称体験オンライン研修会」のご案内～畿央大学看護実践研究センター第3回卒後教育研修会「コロナ禍の看護の現状～やさしさをチカラに変える　現場の声から～」を開催しました。看護実践研究センター第5回研修会「コロナ禍における認知症ケア」を開催しました。「VR認知症一人称体験オンラインセミナー」を開催しました～看護実践研究センター

2022.12.01

学生が考案した「新米にあうお惣菜レシピ」をイオンモール大和郡山で配布！～健康栄養学科・ヘルスチーム菜良

2022年10月28日（金）～30日（日）にイオンモール大和郡山で行われた「秋の大和郡山フェア」で、本学のヘルスチーム菜良※が考えたレシピを配布していただきました。 ※ヘルスチーム菜良…管理栄養士養成課程を持つ奈良県内４年制大学（畿央大学、近畿大学、帝塚山大学、奈良女子大学）で構成されており、食育啓蒙活動に取り組んでいます。「新米にあうお惣菜レシピ」というテーマをもとに、一人一人がオリジナルレシピを考え、本学からは6つのレシピを提出しました。調味料の配合割合や野菜、肉、魚などの種類や量を一から考えることはとても難しく、多くの方々にアドバイスをいただきながら完成させることが出来ました。材料と作り方を並べるだけではなく、「目を引くデザイン」「レシピにはどういったことが書かれていると調理しやすいか」を試行錯誤しながらレシピを作成しました。 ▼改善前 ▼改善後調味料Aの部分を「g（グラム）」だけでなく「大さじ」と両方で記載。また、レシピ名の横にイラストを入れ、インパクトを出しました。 ▼店舗でレシピを展示していただいている様子直接お会いしてレシピをお伝えすることはできませんでしたが、自分たちで考えたレシピをお客様に配布することができ、とても貴重な経験をさせていただきました。この経験を活かして、今後も皆さんに手に取っていただけるレシピを作ることができるように励みたいと思います！健康栄養学科2回生　松下歩未 ●ヘルスチーム菜良の情報はこちらからご覧になれます。

2022.11.26

2・4回生対象「第18回基礎看護技術自己学修会」を開催しました！～看護医療学科

基礎看護学領域では、学修した基礎看護技術の修得状況を学生自身が把握し、意欲的に自己学修に取り組むきっかけとすること、異なる学年同士が交流する機会をもつことをねらいとして「基礎看護技術自己学修会」を開催しています。今年度5回目となる「基礎看護技術自己学修会」を11月17日（木）に開催し、4年生8名と2年生7名の合計15名が参加しました。今回の学修会では「口腔ケアと食事介助のポイント」をテーマに、医療法人青心会郡山青藍病院摂食嚥下障害領域認定言語聴覚士廣瀬庸介先生をお招きして、学修会を行いました。はじめに、解剖生理学的な知識の確認、口腔ケアと食事介助の援助のポイント、臨床あるある…といった、幅広い内容についてご講義いただき、学生同士でペアとなって口腔ケアと食事介助の演習を行いました。参加した学生からの感想 ●口腔ケア、食事介助ともに3種類のスプーンを使用したり、姿勢の角度を変えたりと、様々な角度から演習することができて良かったです。また、実施者と対象者の両方の役を体験することで、それぞれの感じ方の違いを実感することができました。言語聴覚士さんに実際に教えていただいたので、臨床での実際を知ることができて、これから働く上で良い経験になりました。 ●私はもともと摂食嚥下（飲食物を飲み込むこと）に関わる看護に興味を抱いていました。今回言語聴覚士の方が現場でどのような工夫をされているのか詳しく聞くことができ、とても嬉しかったです。今後ケアを提供する立場として働く上で、自分も患者さん目線で体験することで、より良い看護ができると実感しました。貴重な経験をありがとうございました。 ●口腔ケアや嚥下機能の低下した患者さんへの看護は国家試験でも頻出の分野であるため、今回参加させていただいて本当によかったと思いました。食事介助の演習で、ゼリーを口腔内に運んでスプーンを引き抜くときに思わず上に引いてしまい、国家試験の問題なら絶対に誤っているとわかるのに、実際に実施してみると無意識に行っていて、一つ一つの行動が患者さんに影響を及ぼすことを考えながら、慎重に行うことが重要だと改めて感じました。また口腔ケアの演習では、患者役をして「これから何をされるのだろう」と不安になることもあり、一方で看護師役ではケアに対しての恐怖心がありました。「看護師の恐怖心や不安は患者さんに伝わるため、自信を持って患者さんと接したりケアを行うとともに、患者さんの不安を少しでも軽減させるためにも、声かけを行うことが重要」というお話しが印象的でした。現場での話も聴かせていただき、すごくイメージしやすかったですし、実習が4回生前期で終了し、今学期はほとんど技術練習をする機会がないため、身体を動かしながら学ぶことができてよかったです。人間にとって「食べる」ということは、生きていくうえで必要不可欠なものであり、生きる楽しさや喜びにもつながっています。しかし、健康障害等によって、食べることに制限を受けている患者さんは少なくありません。今回の学びを忘れずに、一人ひとりの患者さんの「食べる」楽しさや喜びを支えられる看護者になってほしいと願っています。看護医療学科基礎看護学領域須藤聖子・小林智子・中西恵理【関連記事】 2・4回生対象「第15回基礎看護技術自己学修会」を開催！～看護医療学科 3・4回生対象「第14回基礎看護技術自己学修会」を開催！～看護医療学科 2回生対象「第13回基礎看護技術自己学修会」を開催！～看護医療学科 2・4回生対象「第12回基礎看護技術自己学修会」を開催！～看護医療学科 3回生対象「第10回基礎看護技術自己学修会」を開催！～看護医療学科 3回生対象「第9回基礎看護技術自己学修会」を開催！～看護医療学科 3回生対象「第8回基礎看護技術自己学修会」を開催！～看護医療学科

2022.11.26

2・3回生全員で奈良県立民俗博物館と大和民族公園を見学！～人間環境デザイン学科「プロジェクトゼミ」

人間環境デザイン学科2･3回生対象「プロジェクトゼミ」では、学年をこえたグループを組み、フィールドワークや学生相互の話し合いを通して、具体的な課題を見つけ出し解決策を考える力を身につける事を授業の到達目標としています。 2022年11月12日（土）にプロジェクトゼミの一環として合同見学会を実施し、奈良県立民俗博物館、大和民族公園を訪問しました。下記５つの目的をもって2・3回生 95名が参加。その他、人間環境デザイン学科の全教員11人がサポート役で同行しました。大学での新たな友達づくり教員とのふれあい大学生活へのモチベーションと帰属意識を高める美しい環境の中ではぐくまれた建築や街並みに触れることにより、まちと人々の生活とのつながりを考える街並み・建築見学やレクリエーションを通して、自身のキャリアを考える当日は奈良に暮らす人々が改良と工夫を重ねながら伝えてきた大正から昭和初期の生活用具・農具の展示や民家の見学を行いました。感染症拡大の影響で2・3回生は新入生研修など全員参加型イベントの機会が少なくなっています。そのため、見学だけでなくいくつかのレクリエーションを計画し、学年同士そして学年をこえた交流ができるように工夫をしました。クイズラリー 1つ目のレクリエーションはクイズラリーです。先生方に民家に関する問題や先生自身に関する問題など様々なクイズを考えていただきました。学生は数人のチームに分かれチーム対抗でクイズラリーに挑戦しました。公園内を散策している先生方を探してクイズに回答します。公園はとても広く、隠れる場所もたくさんあるため、11人の先生を探すだけでも一苦労でした。木陰に隠れている先生もいて悪戦苦闘！ ▼先生を見つけてクイズを聞く様子民家に関するクイズでは、屋根や造りを実際に見ながら解説していただき、より学びが深まりとても貴重な経験になりました。先生自身に関するクイズでは、今まで知らなかった先生の一面を知ることができ、正解でも不正解でも大盛り上がりでした。難問に苦戦している姿や、正解して班全員で喜んでいる姿がとても楽しそうで、コロナ禍で学生同士の交流が少ない中、普段あまり話さない学生同士も交流が深まりました。フォトコンテスト 2つ目のレクリエーションはフォトコンテストです。「民家の魅力が最大限に伝わる写真」をテーマとし、学生各々が写真を撮りました。天気も良く、紅葉と民家がうまくマッチし、たくさんの映え写真を撮ることができました。民家の細部を撮影している学生もいて、一目では発見できない民家の魅力を見るけることができました。撮った写真は大学食堂近くの掲示板に掲示し、全学生、全教職員から投票してもらい、グランプリを決定しました。 ▼投票の様子職員のみなさんにも投票していただきました。たくさんの投票ありがとうございました。 ▼グランプリに輝いた写真【撮影者：3回生　大石和さん】茅葺の入母屋造りの屋根と青空、植物の鮮やかな赤とのコントラストがとても素敵です。スマートフォンで撮影したとは思えません！民家と触れ合いながら学びを深め、学生同士そして学生と教員のコミュニーケーションが溢れ、素敵な合同見学会となりました。今後のゼミ活動にも活かしていきたいです。 ▼民家見学の様子 ▼お天気も良く、紅葉がとても綺麗でした ▼2回生集合写真　　※撮影時のみマスクを外しています。 ▼3回生集合写真　　　　※撮影時のみマスクを外しています。人間環境デザイン学科　3回生梶原百華・高山凌花プロジェクトゼミでは、引き続き、授業到達目標の達成に向けて活動しています。この合同見学会で一層深まった仲を今後のゼミ活動で発揮し、年度末の成果発表会では充実した活動報告を期待しています。人間環境デザイン学科　助手小松智菜美・中井千織【関連記事】明日香村で、屋外の居場所づくりとオリジナルグッズをプロデュース！～人間環境デザイン学科陳ゼミ【人間環境デザイン学科×河合町】少子高齢化時代における郊外駅前のリ・デザインを提案！～ランドスケープ演習今年も畿央大学付属広陵こども園の子どもが使うスツールを製作！～人間環境デザイン学科「立体表現Ⅱ」「奈良きたまちインターカレッジコンペティション2022」を開催！～人間環境デザイン学科「フィールドワーク演習」神戸ファッション美術館で「宝塚歌劇」の衣装を体感！～人間環境デザイン学科「服飾史」広陵町商工会主催「くつしたの町　歩こう会」に学生２名が協力！～人間環境デザイン学科清水ゼミ 2022年度新入生研修学科別レポートvol.4～人間環境デザイン学科

2022.11.24

畿央祭で大和茶のヴィーガンクッキーとマドレーヌを販売！～健康栄養学科・ヘルスチーム菜良

2022年10月22日(土)、23日(日)に畿央祭が開催されました。ヘルスチーム菜良※は、「YAMATO TEA専門店」という名称で、学生がレシピを考案した緑茶(大和茶)ヴィーガンクッキーと緑茶(大和茶)マドレーヌを販売しました。 ※ヘルスチーム菜良…管理栄養士養成課程を持つ奈良県内4年制大学(畿央大学、近畿大学、帝塚山大学、奈良女子大学)で構成されており、食育啓蒙活動に取り組んでいます。今回販売した緑茶ヴィーガンクッキーと緑茶マドレーヌには、奈良県産の緑茶パウダーを使用しています。また、種子島産の砂糖や奈良県産の卵などを使用し、素材にもこだわりました。緑茶ヴィーガンクッキーは、卵や乳製品を使用しないことでヴィーガン※対応にしました。 ※ヴィーガン…徹底した菜食主義で、肉や魚に加えて卵・乳製品などの動物由来の食材を摂取しないこと。レシピ考案・試作やお菓子の製造には、奈良県の県知事賞を受賞されたこともあるパティシエの田中貴也さんのお力をお借りしました。メンバーで夏休み期間に何度も試作を行い、納得のいくレシピを考案することができました。限られた準備期間のなかで商品の試作やポップやロゴの制作を進めるのは大変でしたが、両日とも多くの方にご購入いただき、無事完売することができてとても嬉しかったです。購入していただいた方からは、「美味しかった」「また食べたい」といったお声をいただき、自分たちが考えたレシピで多くの方に喜んでいただけたことに達成感を感じました。今回私たちがレシピを考案した緑茶ヴィーガンクッキーと緑茶マドレーヌは、12月14日（水）～27日（火）に近鉄百貨店奈良店にて販売を行う予定です(なくなり次第終了) 今回の活動で得た経験を活かし、今後も新たなレシピ開発に力を注いでいきたいと思います！健康栄養学科2回生　中谷栞里 ●ヘルスチーム菜良の情報はこちらからご覧になれます。

2022.11.23

令和4年度健康栄養学科卒業研究発表会を開催しました！

※撮影時のみマスクを外しています健康栄養学科の卒業研究発表会が2022年11月19日(土)10時30分より冬木記念ホールにて開催され、66名の4回生が28演目の発表を行いました。食品科学や調理科学に関する研究、臨床栄養学、スポーツ栄養学や栄養教育論など、多くの分野の研究成果を興味深く聴くことができました。4回生たちは、昨年の12月（3回生の後半）に各研究室に配属され、管理栄養士国家試験の勉強や就職活動、臨地実習と忙しい中、日々研究に励んできました。まだまだ新型コロナウイルスの影響で、研究活動に制限がかかる中で精一杯、研究をやり遂げました。発表中の学生はもちろんのこと、自分の順番を待つ学生からも、ひしひしと緊張している様子が伝わってきましたが、落ち着いた様子で堂々と発表する姿からは1年間の研究を通して身についた自信が感じられました。発表後の質疑応答では、先生方からの質問に戸惑う場面もありましたが、これまでの研究を振り返り、一生懸命に答えようとする姿がとても印象的でした。 ▼先生方による質問の様子また、今年度は例年にも増して、3回生をはじめとする下級学年の聴講が多く、希望する研究室の研究発表を真剣に聞いている様子も、とても印象的で次年度の卒業研究への意欲が感じられました。最後に栢野学科長より閉会の挨拶がありました。すべての研究発表が終わったあとは、緊張も解け、達成感からかとても晴れやかな笑顔が印象的でした。今回の研究発表会で得た経験を社会に出てからも活かしてください。とても素晴らしい卒業研究発表会でした。 4回生のみなさん、本当にお疲れ様でした！健康栄養学科　助手　大谷優希菜【関連記事】令和3年度健康栄養学科卒業研究発表会を開催！令和2年度健康栄養学科卒業研究発表会を開催！令和元年度健康栄養学科卒業研究発表会を開催！平成30年度健康栄養学科卒業研究発表会を開催！平成29年度健康栄養学科卒業研究発表会を開催！

2022.11.21

英語教育コース「セメスター留学2022」現地リポートvol.4～11月のビクトリアとナイアガラの滝！

2020年度に開設された現代教育学科英語教育コースでは、6か月間英語圏で生活し語学や異なる文化・価値観を学ぶ「セメスター留学」を2回生後期に開講。コロナ禍の影響で延期になっていた3回生と2回生あわせて11名が、2022年9月17日(土)にカナダのビクトリアに出発しました。現地からのブログ第4弾です！こんにちは。教育学部現代教育学科英語教育コース3回の藤井愛理です。今回は「11月のビクトリア」そして休日に訪れた「ナイアガラの滝」についてブログを書いていきたいと思います！ 11月のビクトリアについて ◧サマータイム終了 3月から始まったサマータイムが11月6日（日）で終わり、日本とビクトリアの時差が1時間伸びて17時間になりました。午前2時になるタイミングで再度1時に戻るため、通常より1時間長く眠れました。 ◧ビクトリアで初雪 11月7日（月）には、ビクトリアで今年初めての雪が降りました！例年では、クリスマス頃にビクトリアで初雪が見られるみたいなのですが、１か月以上も早く雪が降り、これには現地の人たちも驚くほど異例の出来事でした。ビクトリアの冬といえば「寒い！」というイメージを持たれる方が多いと思いますが、本当にその通りで、雪が降った日やその翌日には最低1度まで気温が下がり、ダウンジャケットとマフラーや手袋を身に付けていても寒いと感じるぐらいでした。雪が止んでからは晴れの日が続いており、とても過ごしやすいです。写真では伝わりにくいですが、夜にはきれいな星空を眺めることができます。 ◧スポーツ人生で初めて、カナダの国技の一つであるアイススケートを体験しました！氷の上を滑るという非日常体験ができました。そのほかに、カーリングにも挑戦！ルールから丁寧に教えてくださるので、楽しみながら参加できました。ナイアガラの滝 in トロント休日にトロントに行き、ナイアガラの滝を訪れたのですが、そこには何とも迫力のある素晴らしい景色が広がっていました。ボートに乗って、滝の近くまで行くことができました。滝に吸い込まれるんじゃないかと、少し不安に感じながら乗船しました。ボートに乗った数分後、なんと綺麗な虹が！！言葉を失うほどの絶景を楽しむことができました。私の日常はこんな感じで、とても楽しく過ごしています。最後までお読みいただきありがとうございました。以上、ビクトリアから藤井でした！現代教育学科英語教育コース3回生藤井愛理【関連記事】英語教育コース「セメスター留学2022」現地リポートvol.3～ビクトリアとトロントへ！英語教育コース「セメスター留学2022」現地リポートvol.2～ロッキー山脈ツアーとサンクスギビングデイを体験！英語教育コース「セメスター留学2022」現地リポートvol.1～ホームステイ先に到着！セメスター留学1期生、カナダへ出発！～現代教育学科英語教育コース「セメスター留学」が始まります！～現代教育学科