2026.03.12

「小さな建築をつくる」プロジェクトゼミ～人間環境デザイン学科吉永ゼミ

人間環境デザイン学科には2回生の後期、3回生の通年と約1年半にわたって取り組む「プロジェクトゼミ」があります。学内での活動もあれば、学外へ出て地域課題に対して実践的に取り組む活動もあります。今回は今年度の吉永ゼミの活動を2つ、ご紹介します。 吉永ゼミのプロジェクトゼミでは、「小さな建築をつくること」を毎年実践しています。今年度は、2025年10月25日（土）～10月26日（日）に行われた畿央祭（学園祭）でのウェルカムキャンパスの一環で、リサイクルペットボトルで作った建築と、     今秋、西宮市の夙川河川敷で開催される「テント美術館展」のプレイベントのためのギャラリー内での木造テントの建築作りを実践しました。     1500本のペットボトルでつくったロティ（クレープ）屋さん ウェルカムキャンパスでは、日々大量に消費されているペットボトルを1500本使って、ロティ(クレープ)の販売ブースを半日で作りました。 まずは、ペットボトルを手作業で洗浄作業からスタートです。ゼミのメンバーで手分けして行いましたが、この作業が地味で一番大変でした。       ペットボトルだけでは自立しないので、35mm角の角材で構造材とし、軽量で持ち運びが容易な工法で高さ3mの建築を組み立てていきます。 下部は基礎の代わりになるように水を入れて安定するように工夫しています。     6角形のずれたかたちで積み上げていきます。ゼミのメンバーで、使い勝手やデザイン性をその場で議論しながら構築していきます。       ペットボトル建築は身近なもので作られていることもあり、子供達に大人気でした。将来、建築という大きなものづくりに興味を持ってもらえたら嬉しいです。     大きな声を出して売り子もみんな頑張りました！       途中雨も降った時もありましたが、雨にも負けず用意したロティは無事に完売しました。     小さな建築ですが、リサイクルのことや建築をデザインして、施工して、販売で使うという建築の楽しさを学ぶ良い機会になりました。     ▼制作の様子はこちら   テント美術館展のプレイベントに参加！ギャラリー内に木造のテントを作成 続いて、西宮市の夙川河川敷で今年の11月に開催される「テント美術館展」のプレイベントとして企画された苦楽園口駅前のギャラリー6cで開催された「テント美術館展とテント美術館の40年をつないで」の会場構成デザインです。   「テント美術館展」は1980年代、夙川沿いにずらっとテントを張り、現代美術作品を展示した〈架空通信テント美術館〉で、その中心的存在として活動されたのが、現代美術家として活躍された津高和一さん（1911‐1995）でした。40年ぶりに多くの方々の協力で実行委員会が組織され今秋に開催されることになり、吉永ゼミでプレイベントの展示を木材とシートを使って木造のテントをギャラリー内に作りました。     ▼約40年前に夙川河川敷で開催された「テント美術館展」     軽い木材で組み立てた屋根をみんなで協力して持ち上げて、ギャラリー内に家形のテントを組み立てました。     テントは、ギャラリー内から街に突き抜けたデザインを採用し、街につながるテントになりました。     2026年1月23日から2月1日までの期間、テント内にアーティストの作品が展示され公開されました。「テント美術館展」のプレイベントということで、秋に開催されるイベントを盛り上げるデザインを実践することができました。     吉永ゼミでは引き続き、「テント美術館展」へ建築デザイン面で協力を続けていきます。     小さな建築を実際につくることで、協働の大切さや建築のものづくりの楽しさを学んでいます。   人間環境デザイン学科　講師 吉永規夫   ▶プロジェクトゼミ特設サイト「KIO D-project」 関連記事 ▶ プロジェクトゼミについての紹介記事はこちら ▼吉永ゼミの過去の紹介記事 築56年の住宅地建替えコンペで「審査員特別賞」に！～人間環境デザイン学科 吉永ゼミ｜KIO Smile Blog ▼ 人間環境デザイン学科についての過去のブログ 卒業研究作品展を開催しました ～ 人間環境デザイン学科｜KIO Smile Blog 「プロジェクトゼミA・B成果発表会」を開催しました～人間環境デザイン学科 台湾2大学との国際合同設計演習！「2026年国際木造建築設計プログラム」１日目～人間環境デザイン学科 台湾2大学との国際合同設計演習！「2026年国際木造建築設計プログラム」2日目～人間環境デザイン学科｜KIO Smile Blog 台湾2大学との国際合同設計演習！「2026年国際木造建築設計プログラム」3日目 ～ 人間環境デザイン学科｜KIO Smile Blog 「スポーツ・健康まちづくりデザイン　学生コンペティション2025」デザイン部門　「優秀賞」 受賞～人間環境デザイン学科　陳ゼミ｜KIO Smile Blog  

2026.03.11

入学前スクーリング「アカデミックスキル ベーシック講座」を実施しました！

畿央大学では入学予定者の希望者を対象に毎年スクーリングを実施しています。今回は、2026年3月6日（金）に 2026年度入学予定者を対象に、大学で学ぶために必要な「伝える」・「表現する」スキルを体験するスクーリング（アカデミックスキル・ベーシック講座）を実施しました。このスクーリングは昨年度から始まった新しい取り組みで、今回は2回目の実施となりますが、昨年度43名を大きく上回る76名の皆さんに参加していただきました。   ▶前回の様子はこちら   はじめに現代教育学科の小山内秀和准教授から、大学での学びのポイントとなる「アカデミックスキル」とは何かについて説明がありました。 アカデミックスキルは、円滑なコミュニケーション（文章・発言）をとったり、書かれていること、話されていることの内容を理解し、正確な情報を収集したりするために不可欠なスキルです。論理的に文章を読み、書き、あるいは話す（発表する）能力は、大学入学後の「主体的な学び」を支えるだけでなく、卒業して社会へ出た後、それぞれのフィールドで活躍する上でもとても大切になります。 このスクーリングは、まさにその「アカデミックスキル」を涵養するプログラムの一端を、グループディスカッション形式で体験することを目的として実施しています。   次にディスカッションの共通テーマが示されました。   幸せとは何かについて考える     高度に情報化が進むこれからの社会においては、先端的なテクノロジーを人間が使いこなすことによって「国民の安全と安心を確保するとともに、一人ひとりが多様な幸せ（well-being）を実現」させなければいけないと言われています。 このスクーリングでは、アメリカの心理学者アブラハム・マズローが提唱する「欲求段階説」等も参考にしながら、   ワーク1）あなたの考える「幸せ」とは何ですか？ ワーク2）それは「誰にとっての」「どのような」幸せですか？ ワーク3）その幸せを実現するために、大学であなたは何をどのように学びたいですか？ という流れで参加者1人ひとりが考え、さらにそれを6～7名ずつのグループで話し合う形式をとりました。       昨年度、このスクーリングに参加した1回生4名にアイスブレイクやディスカッションのサポートをお願いしました。   ディスカッションを終えた参加者はふたたび一堂に会し、それぞれのグループで話し合ったことを発表し合いました。     「心身ともに健やかでいられること」「友人や仲間と達成感を共有できること」「誰かに感謝されること」など、それぞれに話し合われた「幸せ」の中身が紹介されましたが、多くのグループに共通していたのは「自分の行いが他の人を幸せにすることが、自分の幸せにもつながる」という意見でした。     さすが健康・デザイン・教育のスペシャリストをめざす本学の入学予定者だな、と参加した教職員はみな感心し、皆さんの入学後の学びに大きな期待を抱きました。   皆さんには、ぜひこの日の学びを入学後の学びにも活かしてほしいと願っています。そして、今回ご協力いただいた先輩学生の皆さんのように、後輩たちにそのノウハウを伝えていく立場にもぜひ立っていただきたいと思います。学生の皆さんが「主体的な学び」を実現していけるよう、畿央大学はこれからもさまざまな角度からサポートしていきます。     畿央大学 アカデミックスキル推進企画チーム   関連記事 ▼前回の様子はこちら 入学前スクーリングの報告 ～ アカデミックスキル推進企画チーム  

2026.03.10

卒業前看護技術トレーニングを開催しました ～ 看護実践研究センター臨床看護研究部門

看護実践研究センターの事業の一つにリカレント教育の場として卒業生への支援があります。今回はその一環として、2026年2月18日(水)～20日(金)に、卒業していく4回生を対象に、看護師国家試験終了後のタイミングで卒業前の看護技術トレーニングの機会を設けました。 取り上げた看護技術は、「採血」「皮下注射・筋肉注射」「輸液・輸液ポンプ」「気管内吸引」「膀胱留置カテーテル」「心電図」です。講義や演習ですでに修得している看護技術ですが、注射やカテーテル類を扱い、清潔操作を必要とする技術は患者への侵襲が大きいために、臨地実習では見学にとどまるものです。しかし、臨床現場では日常的に実施する技術であり、入職目前のこの時期にしっかり復習できるよう、看護医療学科が管理するシミュレータやモデル人形を駆使してのトレーニングを行いました。   参加学生は3日間で14名でした。授業と異なり、人数が少ない分、ゆっくりと自分が納得するまで何度でもトレーニングに取り組む様子がみられました。教員も目が行き届く分、臨床的なコツを伝えながら、楽しく指導ができました。     学生は最初、久しぶりの技術に戸惑い、たくさんの物品を前に考え込んだり、自分の利き手を見失ったり(？)する様子もありました。しかし、さすがの4回生、少し勘を取り戻すと、これまでの学内演習や国家試験勉強で培った知識と関連づけながら、トレーニングを進めていきました。     学生からは「入職してから看護技術が上手にできるか不安でしたが、トレーニングの数時間でだいぶイメージが湧いたので、参加してよかった」、「スムーズに注射器を持てるようになるなど、自身の成長が感じられ、自信になった」、「入職までの間に基礎看護の原理を見直そうと思うきっかけになった」、「少人数だったこともあり、先生にわからないことも聞きやすく、とても練習しやすかった。少し自信につながりました」、「先生がみっちり教えてくださって、授業の時よりもゆっくり何度も挑戦できて良かった。自分の苦手なことにも気づけた」などの感想が聞かれました。     卒業前のこの時期だからこそ、学生もモチベーション高く参加してくれましたが、自信をもって次のステップに進めるよう、これからも支援していきたいと思います。また、卒業後も自身のスキルアップができるよう、卒業生の利用も視野に入れたシミュレーションルームの整備も行っていきたいと考えています。   卒業していく学生が、自分の目指す看護師に一歩ずつ近づいていけることを願っています。   看護実践研究センター長　臨床看護研究部門 山本 裕子     関連記事 学生有志「人・まち・笑顔つなげ隊」がシルバーボランティア研究会で成果を発表しました！ ～ 看護実践研究センター認知症ケア部門 室谷ゼミの学生が安堵町の認知症カフェ「しゃべり場」に参加しました！～ 看護医療学科 カンボジアの病院でBLS（一次救命処置）講習を実施！～ 看護医療学科教員 教職員の「AIチャットサークル」が始動！新たな学びの場を創出～看護医療学科 2025年度 研修会 「感染症と人権 〜ハンセン病問題から問い直す〜」を開催しました ～ 畿央大学看護実践研究センター セーフケアが関西に！「知的障がいを持つ親への子育て支援を学ぶ3日間」 ～畿央大学看護実践研究センター地域包括ケア部門母子分野研修報告～        

2026.03.10

台湾をもっと知るために。学科を越えた学びが始まる！～ 看護医療学科・人間環境デザイン学科

2026年3月3日（火）、3月に台湾での海外インターンシップに向かう看護医療学科の学生19名と5月に台湾での実習を控える人間環境デザイン学科の学生25名が初めて一堂に会し、台湾を深く理解するための合同セッションが行われました。     台南出身の人間環境デザイン学科 陳先生によるレクチャーでは、台湾の歴史や文化、そして台湾華語の基礎を学びました。挨拶や自己紹介を学んだあとの実践タイムでは、看護医療学科と人間環境デザイン学科の学生がペアになり、習ったばかりの言葉で自己紹介。緊張した表情が、次第に笑顔へと変わっていく様子が印象的でした。       看護医療学科の学生による「台湾の公衆衛生・保健制度」の発表では、最新情報まで調べた内容に陳先生も感心されていました。     さらに人間環境デザイン学科 小松先生からは、翻訳アプリの使い方、買い物や食事の注意点、そして台湾の学生が日本のアニメや“ちいかわ”を愛しているという現地の空気感まで、経験者ならではの視点で語っていただきました。       学科を超えての事前学習は、「お互いを知り、刺激を受ける」良い機会になりました。 今回の合同セッションは、台湾での学びをより豊かにするだけでなく、学生同士、教員同士の新しいつながりを生み出す貴重な時間となりました。これからも、このつながりを大切にしたいと思います。   看護医療学科 准教授　酒井 啓子 関連記事 ▼ 看護医療学科　国際交流についての記事 カンボジアの病院でBLS（一次救命処置）講習を実施！～ 看護医療学科教員 「つながろう！国際交流、共同研究を目指して」交流集会で講演 ～ 看護医療学科 海外インターンシップ実習の視察で台湾へ ～ 学びと交流の4日間   ▼ 看護医療学科　2024年度　海外インターンシップの様子 看護医療学科 海外インターンシップ2024 vol.1～ 事前学習プログラムレポート 看護医療学科 海外インターンシップ2024 vol.2～ 無事カンボジアに到着しました！ 看護医療学科 海外インターンシップ2024 vol.3～ カンボジアでの医療の現状を学びました！ 看護医療学科 海外インターンシップ2024 vol.4～ 現地大学生や本学卒業生との交流 看護医療学科 海外インターンシップ2024 vol.5～ プノンペンでの最終日 看護医療学科 海外インターンシップ2024 vol.6～ トンレサップ湖での水上生活とナイトマーケット 看護医療学科 海外インターンシップ2024 vol.7～ 世界遺産・アンコールワットへ！ 国際看護Ⅰの授業で「海外インターンシップ」発表 ～ 看護医療学科   ▼ 人間環境デザイン学科　2026年国際木造設計プログラムのようす 台湾2大学との国際合同設計演習！「2026年国際木造建築設計プログラム」１日目～人間環境デザイン学科 台湾2大学との国際合同設計演習！「2026年国際木造建築設計プログラム」2日目～人間環境デザイン学科 台湾2大学との国際合同設計演習！「2026年国際木造建築設計プログラム」3日目 ～ 人間環境デザイン学科   ▼ 2024年度　人間環境デザイン学科　海外インターンシップのようす 人間環境デザイン学科 海外インターンシップ vol.1～ 台湾に向けて出発！ 人間環境デザイン学科 海外インターンシップ vol.2～ 成功大学とのワークショップ開始！ 人間環境デザイン学科 海外インターンシップ vol.3～ 試行錯誤しながらも順調に作業が続いています！ 人間環境デザイン学科 海外インターンシップ vol.4～ 制作の最終日を迎えました！ 人間環境デザイン学科 海外インターンシップ vol.5～ みんなで台湾まちあるき！ 人間環境デザイン学科 海外インターンシップ vol.6～ かけがえのない仲間に感謝！      

2026.03.10

カナダ短期語学留学2026 現地リポートvol.3 ～ 最後の授業となりました。

学科を問わず参加できる畿央大学の短期語学留学プログラム。今回2名の学生が2026年2月21日（土）～3月9日（月）までカナダ・ビクトリアのGlobal Villageで過ごします。英語学習はもちろん、カナダの文化に触れることができ、博物館や美術館鑑賞、コンサートなど課外アクティビティを自分で計画して、カナダでの生活を満喫します。最後の授業を受けた様子についてのレポート第3弾が届きました。 現代教育学科 3回生の塩崎 佑依です。カナダに来て2週間が経ち、生活にもかなり慣れてきて周辺もほとんど散策することができました。   日曜日にはThe Butchart Gardensに行ってきました。日本では感じられないような自然が広がっていて、とても素晴らしかったです。もうすぐ春ということもあり、花も咲き始めていました。空気もきれいで、本当に素敵な場所でした。       2週目の学校生活は、折り返しというよりも、終わりが近づいていることを実感しました。クラスのみんなと離れるのが寂しいと感じるほど関係を築くことができたのは、お互いに第一言語ではない英語を使いながら、一生懸命会話をしようとしたからだと思います。最後の授業の日には、GV（留学先の学校）で出会った人たちにカナダの国旗にメッセージを書いてもらいました。これは、この短期留学で一番の宝物になると思います。     最後の週末にはホストファミリーがVictoria Butterfly Gardensに連れて行ってくれました。たくさんの蝶が手の届きそうな距離をひらひらと飛んでいて、ほかにも珍しい生き物がたくさんいました。日本ではなかなか見れない光景だったと思います。     帰国前の夜には、少し寂しい気持ちになりながらパッキングを済ませ、帰国の準備をしました。     現代教育学科　3回生 塩崎 佑依   関連記事 カナダ短期語学留学2026 現地リポートvol.1～日本出発から現地生活スタートまで カナダ短期語学留学2026 現地リポートvol.2～ 留学生活も半分が過ぎました   過去の短期語学留学の記事はコチラへ 現代教育学科英語教育コース セメスター留学の記事はコチラへ  

2026.03.09

卒業研究作品展を開催しました ～ 人間環境デザイン学科

人間環境デザイン学科では、4年間の勉学の集大成として、学生全員が卒業研究に取り組みます。教員の指導のもとに各自がテーマを設定し、論文あるいは作品にまとめます。研究成果は、卒業研究作品展にて展示発表を公開にて行います。   今年度は、2026年2月28日（土）、3月1日（日）の2日間、大和高田さざんかホールにて「第20回　人間環境デザイン学科　卒業研究作品展」を開催しました。       卒業研究の提出から約2か月、学生たちはこの日のために、作品・論文のブラッシュアップや展示ポスターの作成に全力を注いできました。指導教員だけでなく、他の教員からもアドバイスをもらったり、学生同士で協力して準備に励む学生たちの姿は、この学科ならではのチーム力と連帯感が溢れていたように思います。     当日は、学生のご家族をはじめ、研究にご協力いただいた方々、地域の方々など、延べ311名もの皆様にご来場いただきました。ご来場いただきました皆様、ありがとうございました。展示会に向けて精一杯準備に取り組んだ成果が凝縮された会場は、非常に迫力のある、素晴らしい空間となりました。 作品の一部を写真でご紹介します。             今年度の優秀作品を紹介します。 最優秀賞 ● 「ゆ・さん・は　─草木染めとペン画と製本、学びの集大成─」 　　片岡 栞さん（村田ゼミ）       優秀賞 ● 「VR環境下における重さ知覚に関する研究　―日本の伝統文様の形態および明度に着目してー」 　　朝倉 莉世さん（李ゼミ）     優秀賞 ● 「都市林業　～古材からまちを編みなおす～」 　　万字 光さん（𠮷永ゼミ）     入賞 ● 「にじみ出す町工場　～モノが人をつなぐまち～」 　　松田 菜花さん（前川ゼミ）   ● 「すべる大地に、住まいの芽を。　―亀の瀬地すべり地区の未来―」 　　吉田 未来さん（前川ゼミ）   ● 「KIO　LABO　～田原本聖救主教会の保存再生～」 　　勝村 菜々加さん（前川ゼミ）   ● 「無形を受け止める場所　-湖・夕日・営みがつくる港町のかたち- 　　松尾 壮真くん（林田ゼミ）   ● 「つながりの森」 　　白木 滉大くん（陳ゼミ）   ● 「宇田松山における「定住」と「観光」の間の提案　～門型木フレームにより町の潜在的な魅力を引き出す～」 　　上田 葵生さん（𠮷村ゼミ）   ● 「負の副産物を再解釈する」 　　田中 千歩さん（𠮷永ゼミ）   ● 「図書館は静かであるべきか　～音から考える新しい図書館像～」 　　野崎 遥菜さん（𠮷永ゼミ）   ● 「ミキ・ランゲージ」 　　松井 美樹さん（𠮷永ゼミ）   ● 「伝統芸能の美　-狂言衣装制作の試み-」 　　今田 有香さん（村田ゼミ）   ● 「美容院における日常と半日常性についての研究　～戦前・戦後の美容院を例として～」 　　吉川 依里さん（前川ゼミ）   ● 「神社参道における植栽の特徴についての研究」 　　赤塚 柚香さん（前川ゼミ）   ● 「天童木工家具カタログにみる戦後グラフィックデザインの特質と変遷」 　　中野 美緒さん（前川ゼミ）   ● 「他者理解をベースとした防災教育教材の提案　～喜連北小学校5，6年生を対象として～」 　　窪田 有紗さん（林田ゼミ）   ● 「マウスの作業性と使用感に関する実験的検討」 　　植村 海斗くん（東ゼミ）   卒業研究以外の活動紹介ブースも設けました。 2.3回生優秀作品紹介ブース プロジェクトゼミ紹介ブース   卒業研究を通して得た知識や力は、一人ひとり異なります。しかし、共に悩み、考え、形にしたという共通の財産は、人間環境デザイン学科で培った強みです。ここで学んだことを大切に、これからの新しい道で活かしていってください。   卒業研究にご協力いただきました皆様に、この場をお借りして深く御礼申し上げます。     間もなく、新4回生の卒業研究がスタートします。来年はどのような研究が見られるのか、今から楽しみです。   人間環境デザイン学科 助教　小松 智菜美 関連記事 「プロジェクトゼミA・B成果発表会」を開催しました～人間環境デザイン学科 「屋根のある建築作品コンテスト2025」で本学教員が住宅部門「優秀賞」を受賞！～ 人間環境デザイン学科 台湾2大学との国際合同設計演習！「2026年国際木造建築設計プログラム」１日目～人間環境デザイン学科 台湾2大学との国際合同設計演習！「2026年国際木造建築設計プログラム」2日目～人間環境デザイン学科 台湾2大学との国際合同設計演習！「2026年国際木造建築設計プログラム」3日目 ～ 人間環境デザイン学科