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畿央の学びと研究

2025.03.04

第40回日本栄養治療学会学術集会でYoung Investigator Award 2025を受賞～健康科学研究科

畿央大学大学院健康科学研究科博士後期課程2年の守川恵助です。2025年2月14日（金）・15日（土）にパシフィコ横浜で開催された第40回日本栄養治療学会学術集会（JSPEN）において、「低BMIを伴う間質性肺疾患患者における体重あたりの安静時エネルギー消費量の特徴」をテーマに発表し、Young Investigator Award 2025を受賞しました。学会発表の概要間質性肺疾患（ILD）患者は低栄養のリスクが高く、適切な栄養管理が重要です。近年、ILD患者に対する栄養療法への関心が高まっていますが、エネルギー代謝に関する知見はまだ限られており、必要なエネルギー量の設定が難しいケースが課題となっています。本研究では、低BMIのILD患者において、体重あたりの安静時エネルギー消費量が急激に上昇する可能性を示唆する結果を得ました。この成果は、ILD患者のエネルギー代謝の理解を深め、今後の栄養療法の指針となることが期待されます。今後は、この研究を論文化し、より多くの専門家へ発信できるよう努めてまいります。本研究は、健康科学研究科の田平一行教授のご指導のもとで進められました。この場を借りて深く感謝申し上げます。畿央大学大学院健康科学研究科博士後期課程2年　守川恵助関連記事第11回日本地域理学療法学会学術集会で大学院生と修了生（客員研究員）が発表～健康科学研究科｜日本小児理学療法学会学術大会で大会長賞を受賞！～健康科学研究科第22回日本神経理学療法学会学術大会へ参加しました！森岡研究室の同門会に院生・修了生49名が参加！～健康科学研究科本学にて第33回奈良県理学療法士学会が開催されました。～健康科学研究科・理学療法学科第28回日本ペインリハビリテーション学会学術大会で大学院生が一般口述演題奨励賞を受賞しました！～健康科学研究科【快挙】大学院生の研究において、脳卒中患者の物体把持の測定における新しいアプローチを開発しました。【学生×実習先インタビュー】実習での症例を基にした卒業研究が国際誌に！vol.2～岩佐さん×赤口さん【学生×実習先インタビュー】実習での症例を基にした卒業研究が国際誌に！vol.1～淡路さん×渕上さん健康科学研究科の記事理学療法学科の記事

2025.03.04

卒業研究展示会、作品集　編集の様子を紹介します～人間環境デザイン学科

人間環境デザイン学科の卒業研究では、4年間の集大成として論文または制作に関する卒業研究に取り組みます。その成果は、毎年学外で行われる「卒業研究展示会」の実施と、記録冊子として作成される「卒業研究作品集」を通じて、多くの方にお披露目されます。今回は、展示会ポスターと作品集の編集作業について紹介します。展示会ポスターも学生が作成します！作品集や展示会ポスターのデザインは、毎年3回生が編集しています。授業で習得したイラストレーターを駆使し、ポスターのイラスト、作品集の帯やレイアウトなど、細部にわたるデザインに力を入れています。今年は中野未緒さんがデザインを手掛け、橙色をテーマカラーにした温かみのあるデザインが完成しました。卒展ポスター2024 作品集の撮影の様子をご紹介作品集の撮影はプロのカメラマンに依頼しており、2日間をかけて一つ一つ丁寧に撮影していただきます。カメラマンさんからの「一番のこだわりはどこですか？」という質問に対し、「ここです！」と自信を持って答える学生の姿は非常に頼もしく感じられます。撮影中には、「もっとこう撮ってほしい！」「この部分をより良く見せたい！」という学生の要望にも快く応じていただきました。作品の魅力が一層引き立つ瞬間は素晴らしいものです。撮影したデータを活用し、学生たちは展示会の準備を進めています。作品集は校正段階に入り、完成が近づいてきました。卒業研究展示会を開催します。展示会は以下の日程で実施いたしますので、皆様のご来場をお待ちしております。 ◆2025年3月5日（水）10時～17時 ◆2025年3月6日（木）10時～16時大和高田さざんかホール　2F　展示ホール ▼ 人間環境デザイン学科卒業研究展示会についての詳細はこちらから ▼ 2024年度人間環境デザイン学科卒業研究・作品展を開催します。卒展ポスター2024 作品集は完成次第、HPに掲載いたしますので、楽しみにお待ちください。人間環境デザイン学科助手　小松智菜美関連記事 ▼ 過去の作品集をご紹介します ▼ 第18回卒業制作・論文作品集第17回卒業制作・論文作品集第16回卒業制作・論文作品集第15回卒業制作・論文作品集第14回卒業制作・論文作品集第13回卒業制作・論文作品集第12回卒業制作・論文作品集第11回卒業制作・論文作品集第10回卒業制作・論文作品集第９回卒業制作・論文作品集第８回卒業制作・論文作品集第７回卒業制作・論文作品集第６回卒業制作・論文作品集第５回卒業制作・論文作品集第４回卒業制作・論文作品集第３回卒業制作・論文作品集第２回卒業制作・論文作品集第１回卒業制作・論文作品集

2025.03.04

令和6年度卒業研究講評会を開催しました～人間環境デザイン学科

人間環境デザイン学科では、４回生になると大学生活の集大成として卒業研究に取り組みます。各自決定したテーマに基づき１年をかけて研究を進め、講評会に向けて連日遅くまで作業を進めます。今年度は59名の学生が論文19点、制作35点を提出しました。１月25日、26日　講評会講評会では、人間環境デザイン学科全教員が全ての研究の成果を講評します。論文は発表形式、制作はパネルディスカッション形式で2日間にわたって講評会が行われました。学生一人ひとり、卒業研究に込めた想いやコンセプトを熱心に発表しました。 2月7日　選抜講評会講評後、論文5点、制作12点が選抜講評会に進みました。この日の発表では、さらにブラッシュアップされた研究の成果が発表され、卒業研究への想いをより一層感じることができました。教員による審査の結果、最優秀賞、優秀賞に選ばれた研究を紹介します。【最優秀賞】畑中澄玲「コリデール～日本茜とタフティングを用いたラグの制作～」【優秀賞】澤田百果、田中璃音、辻愛夏「熱中症予防行動を促すデザインの提案」【優秀賞】藤原百花「余白がつくる豊かなまちくらし～銭湯×商店街×長屋～」卒業研究展示会を開催します。これらの研究を含め、全53点の卒業研究展示会を開催します。 ◆2025年3月5日（水）10時～17時 ◆2025年3月6日（木）10時～16時大和高田さざんかホール　2F　展示ホール ▼ 人間環境デザイン学科卒業研究展示会についての詳細はこちらから ▼ 2024年度人間環境デザイン学科卒業研究・作品展を開催します。卒展ポスター2024 皆様のご来場を心よりお待ちしております。人間環境デザイン学科助手　小松智菜美 ▼ 過去に開催した卒業研究・展示会についてはこちらから ▼ 人間環境デザイン学科「2023年度卒業研究・作品展」を開催しました。人間環境デザイン学科「2022年度卒業研究・作品展」を開催しました。人間環境デザイン学科「2021年度卒業研究・作品展」を開催しました。 ▼ 人間環境デザイン学科についての記事はこちらから ▼ 完成した椅子を畿央大学付属広陵こども園の子どもたちにお届け～人間環境デザイン学科「立体表現Ⅱ」～学生がデザインしたKIOオリジナルバッグが完成しました！～人間環境デザイン学科第4回近畿学生住宅大賞で3回生が「企業賞」に！～人間環境デザイン学科第6回エコマミ公開講座に人間環境デザイン学科村田浩子教授と学生が参加しました！～人間環境デザイン学科地域とデジタルをつなぐ – スマートフォン年賀状作成ワークショップの開催～人間環境デザイン学科　清水ゼミ河合町佐味田地区の「佐味田みんなの縁側」の増設板絵の飾り棚および遊び道具の動物将棋の制作活動～人間環境デザイン学科　陳ゼミ木の家設計グランプリ「銀賞」に入賞！～人間環境デザイン学科吉永ゼミ

2025.02.28

第3回「認知症の人と家族の思いに耳を傾ける」松本一生先生講演会「認知症の人と家族とともに」を開催しました。～畿央大学看護実践研究センター認知症ケア部門

当日は、大変冷たい朝で雪の心配もありましたが、幸い日中は晴れ間がのぞき、お出かけには大きな支障がなく、総勢172名（一般市民約48%、大学生約25%、関係機関専門職等約23%、その他約3.6%）が参加し大盛況でした。今回参加された方（畿央大学学生を除く）の事後アンケートから把握した参加動機は、『家族が認知症や物忘れがある、家族のために（23％）、講師やテーマに関心（23％）、職場での対応、仕事に役立てたい（21.5％）、認知症に関心がある､知りたい（17.5％）、自分のために（9.5％）、その他（5.5％）』でした。同じく年代は、『20代（6.8%）、30代（2.7%）、40代（16.2%）、50代（25.7%）、60代（32.4%）、70代（10.8%）、80代（5.4%）』でした。講師の松本先生は、認知症という病気や本人の症状、薬の使い方、家族の健康の概要、社会的孤立予防について、ご自身の診療で把握された9,000名を超す患者様のデータ分析から根拠あるお話しを展開してくださいました。ご自身も、義母や妻を10数年介護した経験があり、時折例示された仕事と介護の両立の大変さや介護家族が抱える様々な苦悩のお話しには説得力があり、同じ立場の方々への共感とユーモアを交えながら、独特の優しい語り口調で参加者へエールをお届けくださいました。シンポジウムでは、奈良県若年性認知症サポートセンターでピアサポート活動をされている当事者の平井さん、同相談員の菅さんにご登壇頂きました。平井さんは認知症の診断を受け約7年、自ら56才で退職したものの、「何か自分にできることはないか」、と奈良県若年性認知症サポートセンター（きずなや）に自ら赴き、活動を始められ、現在は奈良県内をはじめ、全国的な支援活動・啓発活動に参加されています。自分なりの生活スタイルを大切に、運動や社会参加を心がけ、色々な人と出会い、人の話を聞く大切さを語られました。会場参加者から「家族（男性）が認知症で外出しない」という相談があり、平井さんから「特に、男性は目的のない､自分が納得しない外出や交流は苦手だから、何か役割があること、本人が行きたいと思うタイミングを大切に」という助言がありました。また、「認知症と言っても、人それぞれ、症状の進行も人それぞれ、その人に合わせて､タイミングをみながら、色々な状況から類推することが大切」というお話しがありました。菅さんは、奈良県若年性認知症サポートセンターと支援コーディネーターの役割を説明されました。65才未満の発症の認知症もあり、高齢者とは異なる本人の受け止め、就労や社会参加、経済的な課題、家族の様々な課題にワンストップで対応されているとのことでした。多様で困難な課題に、菅さん自身が人として向き合い、制度に当てはめる支援ではなく、本人に向き合い、自身が出来ることを心を込めて支援されているお話しがとても印象的でした。この度の企画は、松本先生、平井さん、菅さんのおかげで大変意義深い講演会・シンポジウムとなりました。参加者の皆さまからも、多くのご質問やご意見をいただき、皆さまと考える時間をもつことができて充実した時間となりました。認知症があってもなくても、本人の尊厳を保持し、誰もが同じように望む生活を地域の中で過ごすことができたら、そのような共生社会をみんなで構築することができたらと心から願っています。当日は多くの学生にも参加して頂き、学生ボランティアの姿にもエールを頂けました。若い世代とともにこれからも1人1人が出来ることに取り組み、より良い社会となるよう頑張って行きたい、頑張れる、そのように感じることができました。ご参加頂きました皆さま、ご協力頂きました皆様には心から感謝を申し上げます。どうもありがとうございました。参加者のアンケートより感想の一部を紹介【講演会について】精神科の先生が実体験されての話を笑いも交えて講演いただき、疾患に対しての特徴なども質疑応答時に話されとても勉強になりました（50代　ケアマネジャー）体験談、話し方、穏やかで心癒やされる思い、心に届くものがおおかった。認知症の予防として､人との関わりを大切に日常生活を過ごしていきたい（60代　市民）とてもわかりやすい話で帰宅して家族にも聞かせたい（80代　家族に認知症）これから起こることに予想を持ち、その対応について慌てないよう参考にしたい。数年で変化が起こる症状の起き方など参考になった。粗食、運動、地域の活動に参加するなど、自分の支援になりました（70代　介護職）【シンポジウムについて】認知症と診断されても、こんなにしっかりされていることを知ってびっくりしました（20代　大学生）当事者の人やサポートセンターの方の話や会場の話も力強かったです（60代　認知症サポーター）型にはめず、その人に合わせる、待つ姿勢も大事。なるほど納得です。きっと私たちが、焦ってなんとかしなきゃいけないと思い込んでしまっていたのかな。登壇された皆さんの笑顔が素敵でした（40代　医療職）本人のことばと支援者の苦悩が伝わりました。支援者が人として関わりたいの気持ちよくわかります。支援者も自分らしく関わりたいです（60代　役所職員）【その他】また、このような機会をお願いします。参加者同士ももっと話せる機会があれば良いのかも知れないです。学生さんの考えも聞きたいです（50代　介護関係）認知症のテーマはみんな知りたいと思います。運営の先生が笑顔で気配りされ、学生さんに優しく話していて素敵な大学に思いました。ありがとうございます（60代　市民）アットホームな雰囲気でとても良かったです（40代　大学職員）学生による創意工夫、スケジューリングが大変よく、飽きることなく聴講できました（40代　地域包括支援センター）看護実践研究センター認知症ケア部門看護医療学科准教授室谷牧子関連記事大阪市介護相談研修第2回ステップアップ講座研修会講師活動報告～看護実践研究センター障がい児かかわり方セミナー活動報告～看護実践研究センター地域包括ケア部門事業：安心感の輪子育てプロジェクト令和6年度「臨地実習指導者研修会」を開催！～看護医療学科ボランティア活動報告！～子育て応援ボランティアサークルSmile 認知症予防講座を開催しました。～看護実践研究センター認知症ケア部門看護実践研究センターシンポジウム　行政・関係機関・大学連携による中小企業の健康づくり推進―広陵町における中小企業健康経営推進の取り組み―開催報告「前向き子育てプログラム　トリプルP」真美ケ丘西小学校PTA教育講演会活動報告～看護実践研究センター安心感の輪子育てプロジェクト畿央祭ウェルカムキャンパス「スマイル交流サロン」活動レポート～看護実践研究センター畿央祭にて ”がんカフェ「きらめき」” を開催しました！～看護実践研究センター

2025.02.28

カナダ短期語学留学2025 現地リポートvol.1～日本出発から現地生活スタートまで

学科を問わず参加できる畿央大学の短期語学留学プログラム。今回6名の学生が2024年2月22日（土）～3月10日（月）までカナダ・ビクトリアのGlobal Villageで過ごします。英語学習はもちろん、カナダの文化に触れることができ、博物館や美術館鑑賞、コンサートなど課外アクティビティを自分で計画して、カナダでの生活を満喫します。日本出発からビクトリアでの生活をスタートさせるまでをリポートしたブログ第1弾が届きました！こんにちは、畿央大学教育学部現代教育学科英語教育コース3回生の野口聖七です。現在、私を含めて、6名の学生がカナダのビクトリアという場所に留学中です。今回は出発当日から現地の生活までをレポートしていきたいと思います。よろしくお願いいたします。初めての海外へ出発！私たちは2月22日に伊丹空港を出発し、22日の夜に成田空港を経由して、バンクーバー国際空港に到着しました。長時間の移動とバンクーバーに到着するのが午前中というのもあり、1つ目の機内食（夕食）を頂いて、2つの機内食（朝食）が来るまでは寝て過ごしていました。飛行機内はとても快適で、日本の普段の生活のように安眠できました。私は海外に行くこと自体、今回のビクトリアの短期留学が人生で初めてです。パスポートなどの審査や入国手続き等には、かなりの緊張感がありましたが、デジタル化が進んでおり、無事に入国できました。バンクーバーからビクトリアに行くためには、船に1時間半乗らないといけません。バンクーバーの港を出発する前に、地元のショッピングセンターへ行き、昼食を取りました。英語教育コース所属でありながら、初めて英語で注文し、最初は怯えていましたが、これまでの英語の勉強で得た注文の仕方を使うと、スムーズにできました。そして、船で1時間半かけて、ビクトリアのスワッツ港に到着しました。時差ボケ等はなかったのですが、長時間の移動による疲労がある中、ホストファミリーに会うのが不安でしたが、無事に合流でき、明るく迎え入れてくださいました。 ▼ホストマザーとツーショット到着した日は、美味しい夕食をいただき、家のルール（食事の時間・シャワーの時間・門限等）を聞きました。日本からのお土産を渡すと、とても喜んでくださり、お土産の話から日本の話や、私の日本の生活などに進み、沢山話をすることが出来ました。語学学校での生活が始まります！そして、月曜日に語学学校の通学が始まり、オリエンテーションの一環として、筆記試験と現地の先生と1対1によるスピーキングテスト（日本でいう英検の2次試験の面接）を行い、クラスの配属が決まりました。 ▼オリエンテーション後の昼食タイムそして、放課後に街の散歩で、語学学校付近の港と観光地を見に行きました。本格的に留学生活がスタートしていきます。こちらにいる率直な感想としては、「時間の流れが、あっという間すぎる！」ということです。無意識的かもしれませんが、それなりに留学を満喫できていると思いますので、後悔のないように過ごしていこうと思います。ご清読ありがとうございました！次回のブログも、お楽しみください！教育学部現代教育学科英語教育コース 3回生野口聖七関連記事過去の短期語学留学の記事はコチラへ現代教育学科英語教育コースセメスター留学の記事はコチラへ

2025.02.26

大阪市介護相談研修第2回ステップアップ講座研修会講師活動報告～看護医療学科～

大阪市社会福祉協議会主催の大阪市介護相談研修第2回ステップアップ講座で講師依頼を受け「介護予防について」研修を行いましたのでご報告させていただきます。研修会には、民生児童委員や地域の見守り活動を実施されている方等29名が対面とオンラインでご参加くださいました。研修会では、介護予防の基本概念を理解し、日々の地域活動にどう活かせるかを考えていただき、高齢者が自立した生活を送るための支援方法を学び、大阪市の介護保険料や地域資源について理解する内容で講義させていただきました。参加者からの質問は、「健康寿命の延長法を知りたい」「介護予防の最前線を教えて欲しい」など積極的でした。受講後の感想では「介護予防に社会参加が有効であることを改めて重要であると感じた」「介護予防の４つの柱、身体機能の維持・向上、栄養管理、社会参加の促進、認知症予防ついて大切さと予防に向けてわかりやすく参考になった」「地域の高齢者をこれからも見守りながら社会参加を促していきたい」というお声をいただきました。今後も地域から講師依頼を受けた際には、積極的に出向き地域の健康づくり活動を応援していきたいと考えています。畿央大学看護医療学科准教授田中陽子関連記事障がい児かかわり方セミナー活動報告～看護実践研究センター地域包括ケア部門事業：安心感の輪子育てプロジェクト令和6年度「臨地実習指導者研修会」を開催！～看護医療学科ボランティア活動報告！～子育て応援ボランティアサークルSmile 認知症予防講座を開催しました。～看護実践研究センター認知症ケア部門看護実践研究センターシンポジウム　行政・関係機関・大学連携による中小企業の健康づくり推進―広陵町における中小企業健康経営推進の取り組み―開催報告「前向き子育てプログラム　トリプルP」真美ケ丘西小学校PTA教育講演会活動報告～看護実践研究センター安心感の輪子育てプロジェクト畿央祭ウェルカムキャンパス「スマイル交流サロン」活動レポート～看護実践研究センター畿央祭にて ”がんカフェ「きらめき」” を開催しました！～看護実践研究センター

2025.02.26

プロジェクトゼミ　御所まち旧和光ビル跡地活用提案～人間環境デザイン学科　陳ゼミ　前川ゼミ　吉永ゼミ

人間環境デザイン学科では、プロジェクトゼミという特色のあるゼミ活動を2回生の後期、3回生の通年と約1年半の期間取り組みます。学内での活動もあれば、学外へ出て地域課題に対して実践的に取り組む活動もあります。今年度は3ゼミ（陳ゼミ・前川ゼミ・吉永ゼミ）が通年で御所市の御所まちという歴史的なエリアの建物解体跡地の活用方法について御所まちに住む住民のみなさまや行政の方々と実践的に取り組みました。御所まち　まち歩き 2024年7月に、市役所の方々のご案内で御所まちのまち歩きを行いました。御所まちにはお寺や街なみが古くから残っていて昔にタイムスリップしたような感覚になります。御所まちでは、江戸時代に整備された背割下水や環濠が昔の姿のまま残っているなど、まちが大切に引き継がれてきたことがわかります。まち歩きでは、地元の方が私たちに建物を見せていただいたり、学びの多い体験でした。まち歩きの経験を学内のゼミにもち帰り、メンバーで感想を議論したり、歴史を調べたり学びの時間をとります。ワークショップを開催し、地域の方と意見交換しました。 8月には、地域住民のみなさまとワークショップに参加しました。住民と学生がテーブルに分かれて「どのような場所にしたいか」を意見交換しました。住民のみなさまから御所まちのことを教えていただいたり、学生視点で見た御所まちの感想を議論しました。ワークショップで出た意見や感想をまとめて発表し、世代を超えた交流の機会になりました。毎週の各ゼミでは跡地活用方法について、歴史的に分析したり、建築をデザインするだけでなく、広場としてのランドスケープ計画など議論を重ねていきます。敷地模型を作ったり、スタディ模型やパースを作成して検討を繰り返します。中間発表会を開催し、案をブラッシュアップしていきます！ 12月には御所市のホールで、住民のみなさまへの中間の発表会がありました。計画5案をスライドと模型を用いてプレゼンテーションしました。時間をかけて作成した模型を住民のみなさまが熱心に見ていただき、感想や私たちの気づかなかったことなどをアドバイスいただき、地域住民のみなさまが熱心に跡地の活用を考えられていることに刺激をいただきました。そのアドバイスを再度各ゼミで案をブラッシュアップしていきます。御所まちの未来を住民の皆さまと一緒に考えました。 2025年1月に最終プレゼンテーションを御所市役所で住民のみなさまに行いました。たくさんの方にお集まりいただき、歴史ある御所まちの未来について一緒に考える良い機会となりました。学生の感想 A 班　Mさん(吉永ゼミ) A班は議論を重ね、御所まちにとってより良い提案を考えてきました。私たちのゼミでは、古い木造建築の移築を提案しました。古い建物の構造躯体と瓦を移築し、屋根だけの、街の人たちの庭のような場所を提案しました。また、御所市は、葛城山、棚田、御所まちという連続するまちがあるため、今回の提案に棚田を取り入れ、棚田テラスを提案しました。屋根のかかる場所があり、棚田のような庭があるという連続性があります。移築してきた大きな屋根の下には最小限のトイレと防災備蓄的な倉庫を計画して、多目的に使える場所としました。棚田テラスでは、地域の人が休憩する場所として使えたり、観光客の休憩場所、みんなの庭としてまちに開かれます。また、祭りなどイベントの際にも活用されます。お店をされたい方がイベントとしてお店を出せたり、日本酒の飲み比べイベントを開催するなど、地域活性化にも繋がります。ビルの跡地が、みんなの大きな庭になり、地域のみなさんに愛される場所になればいいなと思います。 B班　Mさん(吉永ゼミ) 歴史的な町並みが残る御所まちの入り口となる今回の敷地において、私達は歴史的景観の保護を最優先に考え、取り組んできました。近年、御所まちでは古民家を活用したカフェや銭湯など、観光・地域活性化の取り組みが進められています。しかし、その一方で、人を雇ったり管理を続けることの難しさも課題として感じられます。そこで今回の敷地では、管理やメンテナンスが容易で、周辺住民の方々が自由に使える「庭」のような場所を提案しました。住民の方々にとって日常的に親しまれ、観光客にも開かれた空間となることを目指しました。また、このエリアは重要伝統的建造物群保存地区の選定を目指しているため、歴史的景観の保護も重要なテーマでした。そのため、敷地のファサードには今後取り壊される予定の空き家などの古材を再利用し、景観との調和を大切にすることを考えました。駅からのアクセスも良く、歴史を感じながら散策できる御所まち。その入り口として、住民の方々や観光客に愛される場所となることを願っています。 C班　Tさん（前川ゼミ）遠見遮断や商店街、江戸時代の町並みや昭和の町並みなどが、積層しながら残っている「御所まち」は、今井町とは異なる伝統的な町で、その中で行う旧和光ビルの跡地の活用の検討は、住民にとって重要なものだと感じました。そのため、ゼミ内で活用検討を行った時は、アイデアを出すのに難航しましたが、御所まちならではの敷地に焦点を当て、この土地ならではの提案を考えることを目標に進めました。その際出てきたアイデアである、地下広場や御所キオスクなどは、ここでしかできない空間デザインであり、ひとつの成果だと思っています。住民のみなさまに向けて提案した経験は、とても貴重なものとなりました。 D班　Sさん(陳ゼミ) D班は多様な使い方ができる広場と、まちの人が癒されるガーデンを中心に考えました。約半年間の長期にわたっての提案で、地域の方や役所の方からいただく様々な要望に応じた設計を行うのが難しかったです。デザイン面や機能面、景観の規制といった様々な条件を考慮しながら、話し合いを行い、グループで協力して提案を行うことができました。 E班　Tさん(陳ゼミ) 御所まちの提案は今までの提案とは違って、多くの視点から土地を見て、考えさせられました。建物の高さや周りの建物との調和、土地と町全体との配置関係などの「環境面」とコンセプトや利用目的、利用者への使われ方などの「施設面」がうまくマッチした提案を考えるのは大変でしたが、とてもやりがいを感じました。今後もプロジェクトゼミでは、学外に出て地域課題に対して実践的な提案などを行なっています。人間環境デザイン学科講師　吉永規夫関連記事 ▶ プロジェクトゼミについての紹介記事はこちら ▼ 人間環境デザイン学科についての過去のブログ完成した椅子を畿央大学付属広陵こども園の子どもたちにお届け～人間環境デザイン学科「立体表現Ⅱ」学生がデザインしたKIOオリジナルバッグが完成しました！～人間環境デザイン学科｜KIO Smile Blog 第4回近畿学生住宅大賞で3回生が「企業賞」に！～人間環境デザイン学科学生がデザインしたKIOオリジナルバッグを制作中！～人間環境デザイン学科第6回エコマミ公開講座に人間環境デザイン学科村田浩子教授と学生が参加しました！～人間環境デザイン学科地域とデジタルをつなぐ – スマートフォン年賀状作成ワークショップの開催～人間環境デザイン学科　清水ゼミ河合町佐味田地区の「佐味田みんなの縁側」の増設板絵の飾り棚および遊び道具の動物将棋の制作活動～人間環境デザイン学科　陳ゼミ学生視点で「畿央食堂なごみ」のリノベーション提案！！～人間環境デザイン学科李ゼミ

2025.02.25

「不登校の子どもの気持ちと支援」を開催しました。～畿央大学大学院教育学研究科プロジェクト研究会

2025年2月11日（火・祝）に、教育学研究科研修会「不登校の子どもの気持ちと支援」を開催しました。当日は、学校や教育委員会などの関係者や保護者、不登校支援者、学生など約100名の方々にご参加いただきました。畿央大学教育学研究科では、現代的教育課題の中から「生徒指導」「特別支援教育」「ICT」の3分野に焦点を当て、教育実践力の育成と教育課題の解決に向けたプロジェクト研究に取り組んでいます。本年度の研修会は、「生徒指導」グループの企画によるものです。今回は、2016年に公布された「義務教育の段階における普通教育に相当する教育の機会の確保等に関する法律」（いわゆる「教育機会確保法」）において、不登校児童生徒への支援等が明記されたことや、2023年度の不登校児童生徒数が過去最多となったことを受けて、「不登校」をテーマにしました。また、プロジェクト研究会の目的は、不登校に関する政策動向と、不登校の子どもや保護者、教職員等の支援に関わる人たちの思いを知り、学校や地域での不登校支援の在り方について考えることとしました。講師は、伊藤美奈子先生（奈良女子大学教授、文部科学省「不登校に関する調査研究協力者会議」委員）です。講演に先立ち、髙田恵美子（畿央大学大学院教授）より、「子どもの敏感さと不登校」についての話がありました。「いわゆる化学物質過敏症」「感覚過敏」「HSP」などの敏感さにより、学校環境に困難を生じ、登校できない子どもがいるのではないかという視点を持つことも、不登校の子ども理解や支援につながるのではないかという話題提供が行われました。伊藤先生のご講演では、不登校の指針である「不登校というだけで問題行動とみなしてはいけない」「学校復帰がすべてではない」ということについて、「問題じゃない」のは子ども自身であって、支援は必要であり、そのためには複数の視点からのアセスメントと複数の職種による支援が必要であること、「学校復帰」を望む子どもには復帰を支えることなどを強調されました。また、支援の目標とされている「社会的自立」とは、依存しないことや支援を受けないことではなく、適切に他者に依存したり、自らが必要な支援を求めたりしながら、社会の中で自己実現をしていくという意味をご教示くださいました。参加者からは、「不登校児童生徒のその後を知りたい」というご質問がありました。伊藤先生からは、不登校生徒に関する追跡調査から、不登校経験者の高校進学率の増加や、不登校の経験を振り返りながら前向きに進んでいる子どもたちの様子をお話しくださり、不登校は「自分自身や将来のことを考えるためのターニングポイント」と考えることも大切であると話されました。参加者は、伊藤先生の温和なお人柄に加え、国の最新の動向や、リアルなエピソードに引き込まれ、「ロープの先を持つ」子どもとの程よい関係と、伴走者として寄り添う思いを強くした貴重な研修となりました。ご講演いだいた伊藤先生、ご参加いただいた皆様、ご協力いただいた皆様に改めて感謝を申し上げます。畿央大学教育学研究科では、今後も、プロジェクト研究を深め、広く発信して参りたいと考えています。教育学研究科教授髙田恵美子関連リンク教育学研究科

2025.02.22

障がい児かかわり方セミナー活動報告～看護実践研究センター地域包括ケア部門事業：安心感の輪子育てプロジェクト

看護実践研究センター地域包括ケア部門では、母子分野における事業活動として、「安心感の輪　子育てプロジェクト」を展開しています。これに関連し、2月1日（土）に畿央大学で障がい児サポーター育成研修会「障がい児かかわり方セミナー」を開催しました。今年度は9月17日開催時に3名、今回9名、両日で計学生12名が参加しました。参加者には子育て応援ボランティアサークル「Smile」のメンバーや、保健師課程の学生、また将来的に子ども病院等への就職を目指している学生が含まれました。セミナーでは、まずアメリカのグレン・クーパー、ケント・ホフマン、ボブ・マービン、バート・パウエルによって開発されたCircle of Security「安心感の輪子育てのプログラム」を一部紹介し、愛着についての理解を深めました。その後、障がい児の特徴や愛着形成支援のポイント、家族アセスメントの重要性について、教員の研究成果（科研費若手21K17446）をもとに詳しく学びました。また、演習として、プレイセラピー技法を取り入れた遊びのロールプレイを実施しました。参加者は、子ども役と支援者役に分かれ、実際に遊びながら声かけや関わり方を体験しました。参加者からは以下のような感想が寄せられました。「実際に遊び、声をかけてもらうことで、寄り添ってもらっていることを実感できた」「子どもの感情を言葉にして伝えるためには、子どもの様子を丁寧に観察することが重要だと感じた」「子どもと関わる機会が少なかったが、もっと楽しんで関わりたいという気持ちが強くなった」今後も、在宅で障がい児をケアする支援者向けに愛着形成支援プログラムを開発し、小児在宅ケアにおける家族支援の円滑化と、実践能力向上を目指していきます。＊科研費基盤研究C24K14212 の助成を受けたものです。畿央大学看護実践研究センター看護医療学科准教授田中陽子関連記事令和6年度「臨地実習指導者研修会」を開催！～看護医療学科ボランティア活動報告！～子育て応援ボランティアサークルSmile 認知症予防講座を開催しました。～看護実践研究センター認知症ケア部門看護実践研究センターシンポジウム　行政・関係機関・大学連携による中小企業の健康づくり推進―広陵町における中小企業健康経営推進の取り組み―開催報告「前向き子育てプログラム　トリプルP」真美ケ丘西小学校PTA教育講演会活動報告～看護実践研究センター安心感の輪子育てプロジェクト畿央祭ウェルカムキャンパス「スマイル交流サロン」活動レポート～看護実践研究センター畿央祭にて ”がんカフェ「きらめき」” を開催しました！～看護実践研究センター

2025.02.22

英語教育コース「セメスター留学2024」現地リポート vol.12 ～待ち望んだ雪が降りました！

2020年度に開設された現代教育学科英語教育コースでは、6か月間にわたって英語圏で生活し語学や異なる文化・価値観を学ぶ「セメスター留学」を2回生後期に開講。今年度は、2回生3名が、2024年9月21日（土）にカナダのビクトリアに出発しました。現地からの学生リポート第12弾です！こんにちは。教育学部現代教育学科英語教育コース2回生の川上明莉です。私は現在、カナダのビクトリアに畿央大学から3人で留学しています。早速、現地での生活をリポートしていきます。雪遊びを体験しました！ 2月1日ビクトリアに雪が降りました。カナダに来てからずっと待ち望んでいたのでとてもうれしかったです。気温はとても寒く、雪が積もったので道も歩きにくかったです。学校の昼休憩に友達と雪合戦をし、雪だるまを作って楽しみました。アクティビティを実施しました！ 2回目のアクティビティを行いました。前回よりも緊張することがなく、楽しんで教えることができました。このアクティビティのおかげでたくさんの友達ができ、英語で教えるというとても貴重な経験をさせてもらいました。本当にこのような機会をくれた学校に感謝です。カナダでの生活を楽しんでいます！カナダに来てから約5ヶ月が経ちました。最初の頃はYesやNoといった意思表示しかできず、授業が始まる前、毎回緊張していました。ですが、どのように英語を学習したら良いのか友達に聞き、それを実践したおかげで今では緊張することなく授業を受けることができます。また、自分から違う国出身の友達を誘って遊びに行き、とてもカナダでの生活を楽しんでいます。帰国まで残り1ケ月をきりました。最後まで頑張りたいです。ご覧いただきありがとうございました。現代教育学科英語教育コース 2回生　川上明莉関連記事英語教育コース「セメスター留学2024」現地リポート vol.1～今年は3人がカナダへ！英語教育コース「セメスター留学2024」現地リポート vol.2 ～カナダに来て3週間がたちました！英語教育コース「セメスター留学2024」現地リポート vol.3 ～ウィンタースポーツ観戦を楽しみました！英語教育コース「セメスター留学2024」現地リポート vol.4 ～祝日の過ごし方！英語教育コース「セメスター留学2024」現地リポート vol.5 ～誕生日を祝ってもらいました！英語教育コース「セメスター留学2024」現地リポート vol.6 ～もうすぐクリスマス！英語教育コース「セメスター留学2024」現地リポート vol.7 ～新年も積極的に活動しています！英語教育コース「セメスター留学2024」現地リポート vol.9 ～お正月を2回体験しました！英語教育コース「セメスター留学2024」現地リポート vol.10 ～カナダでの学びと私生活を振り返って英語教育コース「セメスター留学2024」現地リポート vol.11 ～留学生活を振り返って ▶ イギリス短期語学留学2024についての記事はこちら ▶ カナダ短期語学留学2024の記事はこちら