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2024.07.01　

【プロジェクトゼミって何するの？⑥】旧豆山荘保存再生プロジェクト～人間環境デザイン学科前川ゼミvol.3

人間環境デザイン学科では2回生後期から3回生の1年半の間、少人数のゼミにわかれて様々な課題に取り組みます。それぞれの課題は、建築、インテリア、アパレルデザインのコースに準じた学びであることはもちろん、地域連携、歴史保存、SDGs等多岐にわたる課題解決にも取り組みます。
このブログでは、各ゼミの取り組みを紹介し、卒業研究や就職に活かせる実践力を学生がどのように身につけることができるかをご紹介します。

前川歩先生のゼミにはインテリアデザインコースの学生が多く在籍し、複数のプロジェクトに同時に取り組んでいます。今回は前回に引き続き河合町旧豆山荘のその歴史的価値を見出しながら、保存再生デザインするプロジェクトの様子をご紹介します。

河合町　旧豆山荘のプロジェクトについて

大正時代に建てられた建物を、地域の方がコミュニティスペースとして利用できるよう河合町へのプレゼンを準備中。地域の方とともに、DIYでリノベーションしつつ、建物の歴史的価値を活かす提案を検討しています。産官学連携の取り組みです。

▶河合町　旧豆山荘プロジェクトについての関連記事　保存再生デザイン報告会編　プレゼン準備編 ①　プレゼン準備編 ②

今回は、河合町役場で経過報告を行いました。本プロジェクトは、河合町、株式会社森本組、本学の産官学連携の取り組みとなるため、それぞれからご参加いただいての会議となりました。

▼河合町役場　会議室にて

初めに、リノベーションを行うにあたって以前に河合町様からいただいていた条件を振り返った後、今回の提案の目的、概要を説明し、その後学生それぞれが担当する箇所についての説明を行いました。

提案の目的、概要では、コミュニティスペースにて近隣住民とともワークショップを行うことを提案し、
STEP1：〔みんなで建物の価値をみつける〕

STEP2：〔みんなで壊れたところを探し修理方法を考える〕
STEP3：〔みんなで片づける〕

STEP4：〔みんなでデザインする〕

STEP5：〔みんなでつくる〕　と段階的に行う活動を提案しました。

▼ワークショップについて説明する様子

河合町ご担当者様からは、「参加者数、また想定される参加者像を考えておく必要がある」「参加者がDIYに参加してケガをしたときの対応方法の検討が必要」「現在提案している学生の卒業後も継続できる活動であるか」等、ワークショップ実施についてのご意見がありました。その後、学生それぞれの担当箇所【資料館、地域交流の場（DIYラボ）、宿泊】についての提案を行いました。

▼DIYで作るインテリア家具を説明する様子

河合町、また森本組のご担当者様より、「繰り返し来館してもらうためには、展示物の工夫が必要か」「耐震調査が可能か、バリアフリー化する場合はどの程度のことが可能か」「厚さ30mmの木材を使用したインテリアは重みがありそう、接合部はどのようにするか」「様々な年代に魅力を感じてもらう施設にするにはどのようにすべきか」　といった建物やインテリアについても、具体的な場面を想定した様々なご意見がありました。本日の本学からの提案事項については、河合町ご担当者様でご検討いただくこととなりました。

▼準備資料