『認知症ケア論』で課題の成果発表プレゼンテーションを実施！～看護医療学科

こんにちは、看護医療学科の桧山です。
今回は看護医療学科 1回生の選択科目「認知症ケア論」で行われた、学生たちによる熱意あふれるプレゼンテーションの様子をお届けします。

認知症ケアにおける「非薬物療法」とは？

認知症の治療やケアにはお薬に頼る方法だけでなく、「非薬物療法」というアプローチがあります。これは、患者さんのこれまでの生活、大切な気持ち、得意なことや趣味を尊重しながら行う関わりや活動のことです。

具体的には、以下のようなものが挙げられます。

音楽療法（懐かしい歌を歌う、楽器を鳴らすなど）
園芸療法（植物を育てる、土に触れるなど）
アロマテラピー（香りでリラックスを促すなど）…など。

今回の講義では、学生たちがそれぞれ興味のあるテーマを自主的に調べ、発表を行いました。

発表のテーマと、初めての挑戦

学生たちは、以下の3つのポイントを中心にスライドをまとめました。

その療法がどのようなものか
期待される効果
看護に取り入れる上での注意点や、患者さんとの関わり方

実は、1回生ということもあり、「初めてパワーポイントを作った！」「人前でプレゼンするのは初めて！」という学生も少なくありませんでした。しかし、いざ発表が始まると、教員の期待を遥かに超えるクオリティに驚かされました。写真や動画を効果的に取り入れた個性豊かなスライドを作成し、自分たちが調べてきた成果を、熱意を込めて一生懸命に伝えてくれました。

発表後の意見交換（ディスカッション）も活発に行われ、お互いの発表からさらに学びを深めている様子が印象的でした。

教員から見た学生たちの頼もしい姿

一生懸命に、そして楽しそうに取り組む学生たちの姿を見て、私たち教員も「こんなに素晴らしい力を持っているんだ」と、嬉しさと頼もしさで胸がいっぱいになりました。

発表を終えた学生たちからは、「次はもっとこうしてみたい！」という前向きな振り返りの声が早くも聞かれ、次へのステップに向けた成長の兆しがうかがえました。認知症の方が、その人らしく価値ある人生を送るために、看護師として何ができるのか、これからも授業を通して、実践的であたたかいケアの方法を一緒に学んでいきましょう！

看護医療学科
講師　桧山美恵子

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